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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791165191962
· 쪽수 : 304쪽
· 출판일 : 2021-10-25
책 소개
목차
1부 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심역량
CHAPTER 01 4차 산업혁명 시대의 특징 및 미래교육 방향 3
01 4차 산업혁명 시대의 개념 5
02 4차 산업혁명 시대의 특징 8
03 4차 산업혁명 시대 미래직업의 변화 11
04 4차 산업혁명 시대 미래교육의 방향 17
CHAPTER 02 4차 산업혁명 시대의 핵심역량과 교육 모델 25
01 4차 산업혁명 시대의 미래 인간상 27
02 4차 산업혁명 시대의 인재 핵심역량 28
03 4차 산업혁명 시대의 미래교육 모형 32
04 4차 산업혁명 시대의 미래교육 구성 체제 34
CHAPTER 03 역량 기반 학교 교육과정 37
01 핵심역량의 개념 및 유형 39
02 미래 학교 교육과정에 필요한 핵심역량 43
03 초·중등교육에서 강조해야 할 핵심역량 45
04 직업세계에서 요구되는 핵심역량 51
2부 인성 및 인성교육의 이해
CHAPTER 01 인성교육 개념 및 요소 55
01 인성의 개념 및 구성요소 57
CHAPTER 02 인성교육 원리 및 유형 81
01 인성교육의 원리 83
02 인성교육의 유형 89
3부 인성교육에 대한 주요 관점
CHAPTER 01 전통주의적 관점 107
01 특징 109
02 장점 111
03 단점 112
CHAPTER 02 아동발달적 관점 113
01 특징 115
02 장점 117
03 단점 118
CHAPTER 03 배려공동체적 관점 119
01 특징 121
02 장점 124
03 단점 125
CHAPTER 04 구성주의적 관점 127
01 특징 129
02 장점 131
03 단점 132
CHAPTER 05 절충적 관점 133
01 특징 135
02 장점 140
03 단점 141
CHAPTER 06 배려윤리적 관점 143
01 특징 145
02 장점 148
03 단점 149
CHAPTER 07 사회정서학습 관점 151
01 특징 153
02 장점 155
03 단점 156
4부 인성교육 발달 이론 및 단계
CHAPTER 01 인성교육 발달 이론 165
01 정서지능이론 167
02 Piaget의 도덕성발달이론 172
03 Vygotsky의 인지발달이론 176
04 Freud의 성격발달이론 178
05 Erikson의 사회심리발달이론 179
06 Kohlberg의 도덕성발달이론 182
07 Lickona의 도덕성발달이론 183
08 Maslow의 욕구위계이론 185
CHAPTER 02 청소년기의 인성 발달 189
01 청소년기 인성 발달 특징 191
02 청소년기 인성 발달 단계 195
5부 인성교육 수업 사례
CHAPTER 01 개념 기반 인성교육 수업 사례 201
01 언어 문화 개선 수업 개요 203
02 언어 문화 개선 수업 적용 205
CHAPTER 02 주제 중심 인성교육 수업 사례 209
01 소중한 생명 211
02 독도의 가치 218
03 자서전 쓰기 224
04 음악과 함께하는 삶 238
CHAPTER 03 교과 융합 인성교육 수업 사례 243
01 Only-One 프로젝트 개요 245
02 Only-One 프로젝트 적용 249
CHAPTER 04 과정 중심 평가 인성교육 수업 사례 255
01 한 학기 한 권 책 읽기 프로젝트 개요 257
02 한 학기 한 권 책 읽기 프로젝트 적용 261
