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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788925406855
· 쪽수 : 355쪽
책 소개
목차
수업설계 13
1. 수업설계의 개념·15
2. 수업설계의 접근 방법·16
3. 수업설계의 원리·19
4. 수업설계 이론의 특징·21
5. 수업설계의 요소 및 절차·22
6. 수업설계의 모형·25
수업지도안 작성 45
1. 수업 계획·47
2. 수업 실행·50
3. 수업 평가·60
교사의 발문 65
1. 발문과 질문·67
2. 발문의 목적·69
3. 발문의 원리·71
4. 발문의 전략·77
5. 효과적인 발문과 비효과적인 발문·80
6. 학생의 응답 처리 요령·85
수업평가 89
1. 수업평가의 개념·91
2. 수업평가와 유사한 개념·95
3. 수업평가의 기능·98
4. 수업평가의 유형·101
5. 수행평가의 개념·105
6. 수행평가의 방법·108
7. 수행평가의 단계·114
8. 서술평 평가의 개념 및 특징·117
9. 서술형 평가 문항 개발·124
10. 서술형 평가 문항 채점·134
수업모형 141
1. 도덕과 수업 모형·143
2. 국어과 수업 모형·147
3. 수학과 수업 모형·151
4. 사회과 수업 모형·155
5. 과학과 수업 모형·158
6. 영어과 수업 모형·161
7. 상황 중심 모형·165
8. 음악과 수업 모형·165
9. 감상 중심 수업 모형·168
10. 미술과 수업 모형·169
11. 체육과 수업 모형·172
12. 실과 수업 모형·175
장학과 학교컨설팅 179
1. 장학의 개념과 원리·181
2. 장학의 유형·195
3. 장학의 발달과정·201
4. 학교컨설팅·210
수업컨설팅 213
1. 수업장학과 수업컨설팅·215
2. 수업컨설팅의 개념 및 목적·216
3. 수업컨설팅의 원리·217
4. 수업컨설팅의 방법·217
5. 수업컨설팅의 단계·222
6. 수업컨설팅 자가진단·226
수업 관찰 및 분석 229
1. 수업 관찰·231
2. 수업 분석·236
3. Flanders 언어적 상호작용 분석·239
4. 질의응답 분석·244
교과별 수업컨설팅의 실제 247
1. 국어교과·249
2. 사회교과·258
3. 과학교과·270
4. 영어교과·273
5. 기타교과·279
수업컨설팅 양식 319
1. 수업컨설팅 단계별 양식·321
2. 준비 단계 수업컨설팅 양식·322
3. 실행 단계 수업컨설팅 양식·328
4. 성찰 단계 수업컨설팅 양식·332
