생명과학 교재 연구 및 지도

제1장 생명과학의 특성과 생명과학 교육 / 7
01. 생명과학의 본성 8
02. 과학적 소양과 생명과학 교육 22

제2장 생명과학 교육과정 / 31
01. 한국의 생명과학 교육과정 32
02. 외국의 생명과학 교육과정 57

제3장 생명과학 수업 유형과 교수?학습 모형 / 83
01. 수업 유형과 교수·학습 전략 84
02. 생명과학 교수·학습 모형 179

제4장 생명과학 교수·학습의 계획과 운영 / 235
01. 생명과학 교수·학습 계획 236
02. 학습 환경 조성 262

제5장 생명과학 교재의 개발과 활용 / 275
01. 교재의 종류와 활용 276
02. 실험 기구와 생물체의 활용 286

제6장 생명과학 학습 평가의 실제 / 307
01. 생명과학 학습 평가 도구의 개발 절차 309
02. 선택형 문항과 서답형 문항의 제작 314
03. 생명과학 학습 평가 방법 321
04. 생명과학 학습 평가 도구 및 문항 분석 337

부록 과학과 교육과정 / 347
[공통 교육과정] 1. 과학
01. 추구하는 인간상 348
02. 학교급별 교육목표 349
03. 목표 350
04. 내용의 영역과 기준 351
05. 교수·학습 방법 399
06. 평가 402

[선택 교육과정] -일반 과목- 1. 과학
01. 추구하는 인간상 403
02. 고등학교 교육목표 403
03. 목표 404
04. 내용의 영역과 기준 405
05. 교수·학습 방법 412
06. 평가 415

[선택 교육과정] -일반 과목- 2. 생명과학 I
01. 추구하는 인간상 416
02. 고등학교 교육목표 416
03. 목표 417
04. 내용의 영역과 기준 418
05. 교수·학습 방법 422
06. 평 가 425

[선택 교육과정] -일반 과목- 3. 생명과학 II
01. 추구하는 인간상 426
02. 고등학교 교육목표 426
03. 목표 427
04. 내용의 영역과 기준 428
05. 교수·학습 방법 431
06. 평 가 433