구조중심 협동학습 전략

Ⅰ. 수업컨설팅 15
1. 수업장학과 수업컨설팅 17
2. 수업컨설팅의 개념 및 목적 18
3. 수업컨설팅의 원리 20
4. 수업컨설팅의 구성요소 21
5. 수업컨설팅과 수업관찰 방법의 비교 22

Ⅱ. 구조중심 협동학습 23
1. 구조중심 협동학습의 개념 25
2. 구조중심 협동학습의 원리 27
3. 구조중심 협동학습의 구조 유형 29
4. 구조중심 협동학습의 특징 30

Ⅲ. 모둠 세우기 31
1. 모둠 구성 방법 33
2. 이질적인 모둠 구성 34
3. 무작위 모둠 구성 35
4. 모둠 세우기 방법 36
가. 모둠 친해지기 36
나. 모둠 정체성 확인하기 37
다. 상호 지원하기 38
라. 기타 모둠 세우기 방법 39

Ⅳ. 학급 세우기 41
1. 서로에 대해 이해하기 43
2. 학급 정체성 세우기 44
3. 차이점 존중하기 46
4. 기타 학급 세우기 방법 47

Ⅴ. 구조중심 협동학습의 구조 유형 49
1. 암기숙달 구조 51
2. 사고력 신장 구조 54
3. 정보교환 구조 57
4. 의사소통기술 향상 구조 59

Ⅵ. 협동학습을 위한 토의, 토론 63
1. 토의, 토론학습의 개념 65
2. 토의, 토론학습의 특징 69
3. 토의, 토론학습의 원리 71
4. 토의, 토론학습의 과정 73
5. 토의, 토론학습을 위한 기초 기능 75
6. 토의, 토론학습의 평가 방법 78
7. 토의, 토론학습에서의 교사 역할 81

2부 컨설턴트에게 배우는 교과별 구조주심 협동학습전략

도움말 84

Ⅰ. [의뢰과제1] 협동학습을 위한 사회적 기술 습득 전략 85
1. 협동학급 운영 기술 엿보기 87
가. 침묵 신호 87
나. 학급 규칙 88
다. 자리 배치 89
라. 긍정적인 관심 90
마. 교사의 역할 90
바. 모둠 질문 91
사. 동시다발적 91
아. 보상제도 92
자. 개인적인 도전 93
차. 학급운영목표 93
2. 모둠세우기 전략 엿보기 95
가.‘서로에 대해 알기’에 활용할 수 있는 구조와 활동 97
나.‘모둠 정체성 갖기’에 활용할 수 있는 구조와 활동 102
다.‘상호 지원’에 활용할 수 있는 구조와 활동 104
라.‘차이점 존중하기’에 활용할 수 있는 구조와 활동 106
마.‘시너지 개발’에 활용할 수 있는 구조와 활동 109
3. 학급세우기 전략 엿보기 11

Ⅱ.[의뢰과제2]협동학습 구조를 이용한 창의력이 샘솟는 국어수업 만들기 전략 115
1. 수업 先 협의회 117
가. 교과서 엿보기 117
나. 협동구조 만나기 120
*두 목소리로 시 읽기 120
*짝 점검 122
*생각-돌아가면서 말하기 124
*역할별 브레인스토밍 125
다. 협동학습 구조를 적용한 국어과 수업지도안 129
2. 수업 後 협의회 130
가. 수업 살피기 130
나. 수업 달인 되기 131

Ⅲ.[의뢰과제3]협동학습 구조를 이용한 사고력이 샘솟는 수학수업 만들기 전략 137
1. 수업 先 협의회 139
가. 교과서 엿보기 139
나. 협동구조 만나기 142
*하얀 거짓말 찾기 143
*같은 점 다른 점 147
*생각-짝-모둠 나누기 149
*번호순으로 150
다. 협동학습 구조를 적용한 수학과 수업 지도안 150
2. 수업 後 협의회 152
가. 수업 살피기 152
나. 수업 달인되기 156

Ⅳ.[의뢰과제4] 협동학습 구조를 이용한 탐구력이 샘솟는 사회수업 만들기 전략 163
1. 수업 先 협의회 165
가. 교과서 엿보기 165
나. 협동구조 만나기 168
*3단계 인터뷰 169
*모둠 문장 만들기 170
*칠판 나누기 171
*5단계 OX퀴즈 173
다. 협동학습 구조를 적용한 사회과 수업 지도안 174
2. 수업 後 협의회 175
가. 수업 살피기 175
나. 수업 달인되기 177

Ⅴ.[의뢰과제5]협동학습 구조를 이용한 암기력이 샘솟는 과학수업 만들기 전략 183
1. 수업 先 협의회 185
가. 교과서 엿보기 185
나. 협동구조 만나기 188
*변형 짝 점검 189
*돌아가며 쓰기 190
*여러 가지 방법으로 돌려쓰기 192
*이야기 만들기 194
*문제 보내기 196
*플래쉬카드 게임 197
*변형 문제교환하기 198
다. 협동학습 구조를 적용한 과학과 수업 지도안 199
2. 수업 後 협의회 200
가. 수업 살피기 200
나. 수업 달인되기 205

Ⅵ.[의뢰과제6]협동학습 구조를 이용한 판단력이 샘솟는 도덕수업 만들기 전략 211
1. 수업 先 협의회 213
가. 교과서 엿보기 213
나. 협동구조 만나기 217
*가치수직선 218
*번갈아 말하기 219
다. 협동학습 구조를 적용한 도덕과 수업 지도안 220
2. 수업 後 협의회 221
가. 수업 살피기 221
나. 수업 달인되기 222

Ⅶ.[의뢰과제7]협동학습 구조를 이용한 의사소통력이 샘솟는 영어수업 만들기 전략 227
1. 수업 先 협의회 229
가. 교과서 엿보기 229
나. 협동구조 만나기 231
*부채 모양 뽑기 233
*모둠 내 과제분담학습(직소) 235
다. 협동학습 구조를 적용한 영어과 수업 지도안 237
2. 수업 後 협의회 238
가. 수업 살피기 238
나. 수업 달인되기 240

Ⅷ.[의뢰과제8]협동학습 구조를 이용한 논리적 사고력이 샘솟는 토의, 토론수업 만들기 전략 243
1. 수업 先 협의회 245
가. 교과서 엿보기 245
나. 협동구조 만나기 248
*두 마음 토론 248
다. 협동학습 구조를 적용한 토의, 토론 수업 지도안 249
2. 수업 後 협의회 250
가. 수업 살피기 250
나. 수업 달인되기 251

참고문헌 253