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책 정보
· 제목 : 공부와 삶이 하나 되는 수업 어떻게 할 것인가? (삶 중심 수업의 원리, 방법, 사례 Ⅰ)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9788925418414
· 쪽수 : 430쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9788925418414
· 쪽수 : 430쪽
책 소개
초등학교 예비교사들이 자기 안의 생명성을 스스로의 힘으로 만나고, 발현시키고, 세상과 함께 서로의 생명성을 누비며 자기교육적 삶을 형성하도록 돕는 삶 중심 수업이 어떤 의미, 원리, 방법으로 이루어지는지를 교육대학교 ‘도덕교과교재연구및지도법’이라는 전공필수 강좌를 중심으로 소개하고 있다.
목차
서문 3
제1부: 삶 중심 수업의 의미, 원리, 방법 17
Ⅰ. 인간의 발달적 특성과 학습의 원리 19
Ⅱ. 삶 중심 도덕교과 단원교육과정의 구성 및 수행 방법 101
Ⅲ. ‘도덕교과교재연구및지도법’ 강좌의 삶 중심 수업 운영 소개 155
제2부: 삶 중심 수업의 사례 201
Ⅳ. 공부(工夫)가 공부(共怤)가 될 수 있는 수업 203
Ⅴ. 진짜 내 모습은? 239
Ⅵ. 이별의 의미를 깨달으며 참된 만남을 일구다 267
Ⅶ. 경험과 도전의 아름다움 291
Ⅷ. 행복이의 꿈 321
Ⅸ. 승준이와의 만남에서 교사의 길을 배우다 355
Ⅹ. 엄마의 입이 전해 준 사랑 이야기 397
저자소개
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