글로벌 시민교육론

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책 정보

· 제목 : 글로벌 시민교육론
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788926852972
· 쪽수 : 226쪽
· 출판일 : 2013-11-13

책 소개

이 책은 글로벌교육을 국제이해교육, 다문화교육과 대비 소개하면서 ‘뉴런에서 글로벌로, 글로벌에서 뉴런으로’라는 글로벌교육의 기본 논리를 세워 환경확대법을 재해석한다. 글로벌 시민과 시민성의 철학적 기저와 실제 교육과정에서의 구현 체계를 사회과를 중심으로 분석하며, 포용 차원에서 글로벌 정의(global justice)의 적용 가능성을 소수자와 제노포비아를 소재로 다루고, 글로벌 다문화사회의 정치사회화와 시민교육을 체계적으로 조망하는 논의를 담고 있다.

01 글로벌교육의 이해
1. 글로벌교육의 정의
2. 글로벌교육의 논리
3. 글로벌교육의 접근법

02 글로벌 시민과 시민성
4. 시민성의 철학적 기저
5. 글로벌 시민성의 원칙과 개념
6. 사회과교육의 글로벌 지향성

03 글로벌 정의와 제노포비아
7. 글로벌 정의와 소수자
8. 자유주의적 세계주의
9. 글로벌 이주와 제노포비아

04 정치사회화와 시민교육
10. 정치사회화 이론의 재해석
11. 다문화주의의 수용과 한계
12. 정치사회화와 다문화교육

참고문헌
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저자소개

김용신 (감수) 정보 더보기

서울교육대학교 사회과교육과와 한국교원대학교 대학원 사회과교육학과, 한국외국어대학교 정치외교학과와 대학원 정치외교학과에서 수학하였다. 서울특별시교육청 교사, 서울특별시교육연수원 교육연구사, 서울특별시동부교육지원청 장학사, 서울교대, 강남대, 대진대, 한국외대 강사를 거쳐 서울교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 한국외대 글로벌정치연구소 연구 교수, 중국중앙민족대학 방문학자, 글로벌교육연구학회 회장, 한국정치학회 부회장, 한국사회과수업학회 부회장으로 활동하였으며, 주요 저서로는 동아시아 지역질서와 국제관계(공저, 2002), 사회과교육과 강한 정치교육론(2007), 글로벌 다문화교육의 이해(2011), 다문화 시민교육론(공역, 2011), 사회과교육론서설(2012), 글로벌 시민교육론(2013), 현대사회와 글로벌세계(2024) 등이 있다.

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