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일본의 아이디어 발상 교육

일본의 아이디어 발상 교육

(창의적인 인재를 만드는 디자인 강국)

권혜숙, 방경란, 이영규 (지은이)
  |  
대교출판
2009-07-15
  |  
18,000원

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일본의 아이디어 발상 교육

책 정보

· 제목 : 일본의 아이디어 발상 교육 (창의적인 인재를 만드는 디자인 강국)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788939550353
· 쪽수 : 224쪽

목차

PART 01 창의성과 디자인, 그 무한한 가능성의 세계
01 현대사회는 왜 창의성과 디자인에 열광하는가 020
02 창의성이란 무엇인가 029
03 창의성 교육의 중요성 040
04 디자인 교육이 곧 창의성 교육이다 043
05 창의성 교육도 조기 교육이 중요하다 048
06 창의성 교육은 어떻게 이루어지는가 053
07 디자인 교육의 핵심, 아이디어 발상 058'

PART 02 일본은 어떻게 디자인 강국이 되었는가
01 일본의 교육열과 가치관 064
02 전통문화에 대한 애착 068
03 다양성이 인정되는 사회 072
04 일본 디자인의 태동 075
05 디자인은 웃는 얼굴을 만드는 산업 081

PART 03 한국과 일본의 창의성 교육 현황
01 학교 교육이 바뀌고 있다 092
02 우리나라 초등 교육의 현황 098
03 ‘자기 주도적 학습’을 통한 창의성 교육 102
04 평가방법과 평가기준의 한일 비교 106
05 일본 초등 교육의 현황 112
06 일본의 교육체체와 내용 120
07 ‘여유와 자율’을 통한 일본의 창의성 교육 124

PART 04 아이디어 발상 중심의 일본 창의성 교육의 실제
01 창의성 교육정책, ‘여유’와 ‘살아가는 힘’ 128
02 창의성 계발을 위한 교육환경 132
03 다양한 체험활동을 통한 창의성 교육 136
04 조형작업을 통한 발상 교육 152
05 관찰과 상상을 통한 발상력 확장 교육 173
06 문제해결 과정을 통한 사고력 증진 교육 190
07 다양한 재료와 표현을 통한 표현력 향상 교육 201

PART 05 창의성 교육을 위한 제언
01 ‘적절한’ 환경이 중요하다 220
02 문제해결능력을 갖추도록 하자 228
03 지식의 창고를 크게 하라 232
04 기본에 충실하라 236
05 함께하는 삶을 가르쳐라 239

참고문헌 241
조형활동 참고 웹사이트 244

저자소개

권혜숙 (지은이)    정보 더보기
성균관대학교 가정관리학과 졸업 성균관대학교 일반대학원 의상학과 졸업, 석사 Parson's School of Design, Fashion design 전공, BFA 과정 수학 Michigan State University, MA 현재 : 상명대학교 디자인 학부 의상디자인 전공 교수
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방경란 (지은이)    정보 더보기
상명대 공예학과 졸업 후 일본 국립동경예술대 대학원에서 디자인 전공 예술 석사 학위를 받았다. 이후 홍익대 대학원에서 시각디자인 전공으로 박사 학위를 받았다. 현재 상명대 디자인연구소 전임연구교수로 재직 중이다. 공저로 『디자인 상상』, 『기초 디자인』이 있으며 ‘보육시설 실내 디자인 및 놀이시설물 개발’, ‘기초 디자인 교육’, ‘초등학교 디자인 교육’ 등과 관련된 연구를 하고 있다.
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이영규 (지은이)    정보 더보기
이화여대 사범대 교육학과에서 초등교육학을 전공했다. 서울금성초등학교에서 17년간 근무했으며 현재 서울옥정초등학교에 재직 중이다. 20년 가까이 교직에 몸담으면서 각박한 도시에서 자란 어린이들이 학력에 비해 스스로 문제를 해결하는 능력이 부족하다는 걸 느꼈다. 창의성이 이를 극복하는 데 중요한 역할을 할 수 있다는 확신을 갖게 되어 이 책을 집필하게 되었다.
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