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유아 미술 교육의 실제

유아 미술 교육의 실제

(증보판)

권상구 (지은이)
  |  
미진사
2006-12-22
  |  
22,000원

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유아 미술 교육의 실제

책 정보

· 제목 : 유아 미술 교육의 실제 (증보판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788940802823
· 쪽수 : 386쪽

목차

머리말

제1부 이론편

1장 미술 교육 개론
1. 미술 교육의 의의
2. 미술의 분류
3. 미술 교육의 목적
4. 미의 기본 요소
5. 미의 기본 원리
6. 현대 아동 미술 교육의 동향

2장 유아의 그림 분석
1. 유아 그림에 나타나는 표현의 특징
2. 유아 그림에 나타나는 표현 유형
3. 유아의 색채심리와 색채감정
4. 색채의 연상과 상징
5. 유아 그림의 상징적 의미와 진단

3장 아동화의 발달단계
1. 몬테소리(Maria Montessori)
2. 피아제(Jean Piaget)
3. 로웬펠드(Victor Lowenfeld)
4. 리드(Sir Herbert Read)
5. 버트(Sir Cyril Lodowic Burt)
6. 켈로그(Rhoda Kellogg)
7. 린스트럼(Miriam Lindstrom)
8. 아오키(靑木誠四郞)
9. 김정(金正)
10. 권상구(權相玖)

4장 미술치료의 이해와 실제
1. 미술치료의 의의
2. 장애아동의 특성과 미술치료의 효과
3. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
4. 집단미술 프로그램 활용사례

5장 미술 교육의 지도 원리
1. 학습의 의의와 학습 심리
2. 학습 지도의 원리
3. 학습 지도의 유형
4. 학습 지도의 형태
5. 학습 지도의 계획
6. 학습 지도안 작성
7. 유아 미술 교육의 지도 요건
8. 문제 어린이의 그림 지도
9. 조형 놀이의 지도

6장 창작품의 감상
1. 감상의 의미
2. 감상의 태도
3. 감상의 방법

7장 창작품의 평가
1. 평가의 의의
2. 평가의 목적
3. 평가의 대상
4. 평가의 내용
5. 평가의 유형
6. 평가의 방법
7. 평가의 요점

8장 미술 교사의 요건
1. 미술 교사의 자질
2. 미술 교사의 역할
3. 작가와 미술 교사

제2부 실기편

1장 그리기
1. 크레파스로 신나게 칠하기
2. 세모ㆍ네모ㆍ동그라미 그리기
3. 우리 가족 그리기
4. 미래의 나의 모습 그리기
5. 재미있었던 일 그리기
6. 이야기 듣고 그리기
7. 번지기(blotting) 기법
8. 흘리기(spilling) 기법
9. 뿌리기(sprinkling) 기법
10. 떨어뜨리기(dropping) 기법
11. 불기(blow) 기법
12. 반발성(repellency) 기법
13. 양초로 나타내기
14. 스치기(sweeping) 기법
15. 손가락그림(finger painting)
16. 닦아 내기(washing) 기법
17. 그을리기(sooting) 기법
18. 홀치기염(plangi)
19. 실그림(thread picture)
20. 화장지에 그리기
21. 구겨진 종이에 나타내기
22. 사포에 그리기
23. 파스텔로 그리기
24. 골판지에 나타내기
25. 제소 위에 나타내기
26. 크레파스 녹여서 나타내기
27. 크레파스를 다리미로 눌러 나타내기
28. 스티로폴이나 우드락에 나타내기
29. 스크래치(scratch) 기법
30. 프로타주(prottage) 기법
31. 나이프(knife) 기법
32. 캘리그래피(calligraphy) 기법

2장 찍기
1. 데칼코마니(decalcomanie) 기법
2. 종이 구겨 찍기(paper wrinkle printing)
3. 나뭇잎 찍기(leaf printing)
4. 손바닥 찍기(palm printing)
5. 실물 찍기(original printing)
6. 마블링(marbling)
7. 종이 판화(paper printing)
8. 고무 판화(rubber printing)
9. 스탬핑(stamping) 기법
10. 스텐실(stencil) 기법
11. 롤러(roller) 기법
12. 모노타이프(monotype) 기법
13. 엠보싱(embossing) 기법
14. 콜라그래피(collagraphy) 기법

3장 붙이기
1. 색종이 구성
2. 셀로판지 구성
3. 여러 가지 종이 오려 붙이기
4. 여러 가지 종이 구겨 붙이기
5. 색실로 나타내기
6. 찢어 붙이기(tear plastering)
7. 붙이고 뜯어내기(stick & take down)
8. 태워 붙이기(burning)
9. 나뭇잎 붙이기
10. 모래그림(sand picture)
11. 모자이크(mosaic)
12. 콜라주(collage)
13. 포토몽타주(photomontage)
14. 합성적으로 나타내기(shifting)
15. 한지로 나타내기

4장 꾸미기
1. 색종이로 무늬 오리기
2. 색종이로 모양 접기
3. 수족관 꾸미기
4. 크리스마스 카드 만들기
5. 문자 꾸미기
6. 실내 환경 꾸미기

5장 만들기
1. 찰흙으로 사람ㆍ동물 만들기
2. 지점토로 연필꽂이 만들기
3. 지점토로 장식품 만들기
4. 종이컵으로 만들기
5. 우유 팩으로 만들기
6. 인형 만들기
7. 스티로폴 그릇으로 만들기
8. 나무젓가락 쌓기
9. 채소와 과일로 만들기
10. 빨랫비누 깎아서 만들기
11. 우리 집 만들기
12. 조형물 만들기

참고문헌

저자소개

권상구 (지은이)    정보 더보기
계명대학교 응용미술학과 및 동 교육대학원을 졸업하였다. 대구산업정보대학 산업디자인과 교수 및 부경대학교, 계명대학교, 대구대학교, 대구가톨릭대학교, 한국방송통신대학, 계명문화대학, 오산대학 강사 역임하였다. 경북산업디자인전 금.은.동상, 한국디자이너협의회전 우수작품상, 대구미술대전 최우수상, 경상북도미술대전 은.동상, 제1회 한국 정수미술대전 디자인 부문 최우수상, 2005 대한민국 미술교육상 등 수상. 전국 대학생디자인공모전 시각디자인 부문 심사위원장, 국제청소년미술대전 전체심사위원장, 대한민국신조형미술대전 디자인부 심사위원장 및 운영위원장, 대구유니버시아드대회 기념 상징조형물 심사위원, 2006 중국 중경국제아동예술제 미술부 심사위원, 한국교육미술협회, 한국교육미술학회 이사장 등을 역임하였다. 지은 책으로는 <평면기초디자인>, <유아미술교육>, <아동미술교육>, <평면구성>, <시각디자인의 기초>, <기초디자인>, <표현기법>, <실기교육방법론>, <안경디자인의 기초> 등이 있다.
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