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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 논술/면접/강사직
· ISBN : 9788940806821
· 쪽수 : 326쪽
· 출판일 : 2024-11-01
책 소개
목차
저자의 말
나의 교직관을 정의하는 기본 질문
모의 면접 문항 (공통) 구상형 1-100
모의 면접 문항 (공통) 즉답형 101-200
모의 면접 문항 (유·초등) 구상형 201-225
모의 면접 문항 (유·초등) 즉답형 226-240
모의 면접 문항 (중등·비교과) 구상형 241-270
모의 면접 문항 (중등·비교과) 즉답형 271-300
저자소개
책속에서
임용면접을 진행하는 근본적인 이유는 지원자가 교사로서의 마음가짐을 지니고 있는지 확인하는 과정입니다. 모든 사람이 동일한 교사상 혹은 교직관을 가지고 있지 않지만, 사회에서 교사에게 요구하는 자세와 전문직으로서의 사명감 및 능동적인 자세 등을 답안에서 파악하고자 합니다. 자신의 견해와 근거를 명확하게 말하는 태도가 무엇보다 중요합니다. 같은 내용을 전달하더라도 지원자의 표정과 태도에서 다른 분위기를 느낄 수 있기 때문입니다. (중략) 같은 문제라 할지라도 시·도 교육청의 시책에 따라 답변할 수 있는 부분이 달라질 수 있습니다. 혹은 콕 집어 해당 교육청만의 시책을 물어보는 경우도 있습니다. ‘예시 답안’을 이용하여 답안을 말하면서 그 근거로 해당 교육청의 사례를 구체적으로 설명한다면 답안의 내용이 더욱 풍부해질 것입니다. 지원자의 생각을 덧붙이는 것만큼이나 각 지역의 시책을 이용하는 것이 중요한 이유는 그 때문입니다. (중략) 문제보다도 지원자만의 특색이 있는 답안을 만드는 것이 중요한데, 지원자가 지원하려는 지역교육청의 시책, 사례 등을 적극적으로 활용하여 현장에 대한 관심이 많다는 것을 어필하는 것이 중요합니다. 가장 기본이 되는 질문 리스트에 답을 달면서 자신의 교직관을 분명히 한다면, 면접고사장에서도 최고의 답안을 말할 수 있을 것입니다.
- 「저자의 말」 중에서