유아 수학 교육

제1부 유아 수학 교육의 배경
제1장 유아 수학 교육의 기초
1. 수학 및 수학교육의 성격
2. 수학적 지식의 특성
3. 유아의 수학적 사고
4. 유아 수학 교육의 목적 및 방향

제2장 유아 수학 교육의 역사적 배경
1. 19세기 이전
2. 20세기 전반
3. 20세기 후반이후
4. 최근 동향

제3장 유아 수학 교육의 이론적 배경
1. 피아제의 인지적 구성주의
2. 부르너의 표상이론
3. 비고스키의 사회, 문화적 구성주의

제2부 유아 수학 교육의 내용
제4장 수개념
1. 일대일 대응
2. 수세기
3. 숫자 인식
4. 더하기와 빼기
5. 수의 부분과 전체

제5장 기하
1. 공간
2. 도형

제6장 측정
1. 비교하기와 순서짓기
2. 측정하기

제7장 규칙성
제8장 자료 분석
1. 분류하기
2. 그래프

제3부 유아 수학 교육의 방법
제9장 유아 수학 교육의 운영
1. 교사의 역할
2. 교수학습 원리
3. 수학학습의 유형
4. 집단 구성

제10장 유아 수학 교육의 환경 구성
1. 수학 영역
2. 기타 영역
3. 지역사회 환경

제11장 유아 수학 교육의 평가
1. 관찰
2. 면접
3. 작품 수집
4. 검사
5. 포트폴리오 평가

제4부 유아 수학 교육의 실제
*수개념
몇 개가 숨어 있을까
커다란 무를 뽑자
양말탐험
동전 콜라주
꽃이 많아졌어요
숫자 동산
숫자 밟기
다섯 작은 꾀꼬리
내가 만든 퍼즐

*기하
아기 염소야, 어디 숨었니?
안쪽 바깥쪽 콜라주
보물을 찾아라
같은 모양을 찾아보자
신체로 도형 만들기
과자로 만든 작품
컬러믹스 디자인
명탐정 야옹이

*측정
큰 통 작은 통
오리
곰 세 마리 재우기
더 빠른 것, 더 느린 것
누구의 동아줄이 길까요?
장식한 깡통
책상 덮개를 만들려면
아침에서 저녁까지
내 성장과정 병풍 책

*규칙성
깜빡과 빤짝
과일 따라 놓기
휴지는 요술쟁이
과자 목걸이

*자료분석
우리는 쌍둥이
내 모양을 찾아 오세요
가게놀이
동물원 꾸미기
내가 만든 아이스크림
그림으로 만든 그래프
배고픈 애벌레와 간식 정하기
나는 이런 그림이 좋아요

참고문헌

부 록 : 개정 유치원 교육과정 탐구 생활