영유아 언어지도

제1부 영유아 언어지도의 이론
제1장 언어지도의 기초
1. 언어의 구성
2. 언어의 형태
3. 언어의 기능
제2장 언어습득이론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 상호작용주의
4. 뇌의 발달과 언어
제3장 영유아의 언어발달
1. 영아기의 언어발달
2. 유아기의 언어발달
제4장 영유아 언어지도의 내용
1. 3~5세 연령별 누리과정의 의사소통 영역
2. 0~2세 표준보육과정 의사소통 영역
3. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 연령별 누리과정 내용의 연계성
제5장 언어지도 접근법
1. 부호중심 접근범
2. 총체적 접근법
3. 균형적 접근법
제6장 영유아 언어교육 환경
1. 문식성 발달을 위한 환경
2. 영아를 위한 환경
3. 유아를 위한 환경
제7장 언어지도 방법
1. 주제를 활용한 통합적 언어교육
2. 동화책을 활용한 통합적 언어교육
제8장 영유아 언어발달의 평가
1. 언어활동 평가의 기본 방향
2. 포트폴리오 평가를 위한 자료 수집

제2부 영유아 언어지도의 실제
제9장 영유아를 위한 언어활동
활동 01 `가`로 시작하는 말은?
활동 02 헨젤과 그레텔의 과자이름 게임
활동 03 TV 광고를 만들어 봐요
활동 04 그림 보고 제목 찾기
활동 05 만화 주인공을 찾아주세요
활동 06 어디로 갈까요?
활동 07 이야기 기차
활동 08 무엇을 살까요?
활동 09 요리책을 만들어 봐요
활동 10 내 이름을 찾아요
활동 11 동물에게 과일 주기
활동 12 그림빙고
활동 13 모래 글자 쓰기
활동 14 동물 이름 삼행시
활동 15 소리 듣고 그림글자 찾아요
활동 16 탁구공 글자놀이
활동 17 비밀글자
활동 18 내가 타고 싶은 것
활동 19 내가 좋아하는 동물 그래프
활동 20 나의 명함을 만들어 봐요

참고문헌