영유아 언어교육

머리말 3

chapter 1 언어교육의 기초 9
1. 언어의 정의 10
2. 언어의 구성요소 11
3. 언어의 특성과 기능 23
4. 언어교육의 중요성 30

chapter 2 언어발달이론 35
1. 행동주의 이론 36
2. 생득주의 이론 40
3. 상호작용주의 이론 44

chapter 3 언어발달 53
1. 영아기의 언어발달 54
2. 유아기의 언어발달 63

chapter 4 언어지도의 내용 85
1. 0~2세 표준보육과정 86
2. 2019 개정 누리과정 92
3. 초등학교 국어과 교육과정(1~2학년군) 97

chapter 5 문자언어지도 접근법 113
1. 부호중심 접근법 114
2. 총체적 언어 접근법 117
3. 균형적 언어 접근법 124

chapter 6 언어 영역별 지도 133
1. 음성언어 지도 134
2. 문자언어 지도 144

chapter 7 언어 구성요소별 지도 153
1. 음운인식 지도 154
2. 한글 지도 158
3. 어휘 지도 163
4. 구문 지도 168
5. 내러티브 지도 171

chapter 8 언어교육 방법 181
1. 주제를 활용한 통합적 언어교육 182
2. 그림책을 활용한 통합적 언어교육 200

chapter 9 언어교육 환경 231
1. 가정의 언어 환경 232
2. 유아교육기관의 언어 환경 237
3. 영유아 언어지도를 위한 교사의 역할 248

chapter 1 0 영유아 언어교육 평가 257
1. 영유아 언어교육 평가의 목적 및 방향 258
2. 영유아 언어교육 평가 방법 260
3. 영유아 언어교육 평가 결과의 활용 277

참고문헌 279