유아교육실습

머리말 3

1부 유아교육실습의 기초

1장 유아교육실습의 개념 11
1. 유아교육실습의 목적 12
2. 유아교육실습의 의의 15
3. 유아교육실습의 과정 및 단계 17
4. 유아교육실습의 내용 21
5. 유아교육실습의 제도 25

2장 유아교육실습의 이론 30
1. 멘터링 이론 32
2. 성인학습 이론 34
3. 교육실습생 발달 이론 37

3장 유아교육실습의 구성원 46
1. 교육실습생 49
2. 지도교사 56
3. 지도교수 59

4장 교육실습생의 특성 64
1. 교육실습생의 성격 66
2. 교육실습생의 사고 73
3. 교육실습생의 정서 77
4. 교육실습생의 스트레스 80

5장 인간관계 및 의사소통 95
1. 인간관계 98
2. 의사소통 109

6장 교육실습생의 전문성 발달 120
1. 교육실습생 저널 122
2. 교육실습생 포트폴리오 128
3. 교육실습생 수업장학 134

2부 유아교육실습의 실제

7장 유아교육실습 준비 147
1. 유아교육실습의 준비 148
2. 유아교육실습의 사전교육 152
3. 유아교육실습의 계획 157

8장 수업 160
1. 놀이 162
2. 활동 169

9장 유아 이해 및 지도 182
1. 유아 이해 184
2. 유아 지도 195

10장 일과 및 학급 운영 214
1. 일과 운영 216
2. 환경 구성 223
3. 사무 관리 228

11장 유아교육실습 평가 240
1. 교육실습생 평가 242
2. 지도교사 평가 245

부록 교육실습일지 및 포트폴리오 양식 251

참고 문헌 259