유아사회교육 (조운주 외)

머리말 2

PART 01 유아사회교육의 이론

CHAPTER 01 유아사회교육의 개념 및 중요성 13
1. 유아사회교육의 개념 13
2. 유아사회교육의 중요성 16

CHAPTER 02 유아사회화 이론 및 영향요인 23
1. 유아사회화 이론 23
2. 유아사회화 영향요인 44

CHAPTER 03 유아사회교육의 목표 및 내용 55
1. 유아사회교육의 목표 55
2. 유아사회교육의 표준 58
3. 유아사회교육의 내용 65

CHAPTER 04 유아사회교육의 방법 69
1. 유아사회교육의 접근방법 69
2. 유아사회교육의 교수방법 73

CHAPTER 05 유아사회교육과정의 운영 99
1. 유아사회교육과정의 운영원리 99
2. 유아·놀이 중심 유아사회교육과정의 운영 101

CHAPTER 06 유아사회교육의 평가 113
1. 유아사회교육 평가의 개념 및 필요성 113
2. 유아사회교육 평가의 내용 및 준거 114
3. 유아사회교육 평가의 방법 116

PART 02 사회·정서발달

CHAPTER 07 자아개념 127
1. 자아개념의 정의 및 중요성 127
2. 자아개념의 발달 130
3. 자아개념 교육 137

CHAPTER 08 정 서 145
1. 정서의 정의 및 중요성 145
2. 정서의 발달 148
3. 정서 교육 153

CHAPTER 09 성인 및 또래 관계 161
1. 성인 및 또래 관계의 정의 및 중요성 161
2. 성인 및 또래 관계의 발달 165
3. 성인 및 또래 관계 교육 176

PART 03 세상이해를 위한 사회과학

CHAPTER 10 가족 및 지역사회 189
1. 가족 및 지역사회의 정의 및 중요성 189
2. 가족 및 지역사회에 대한 발달 191
3. 가족 및 지역사회 교육 193

CHAPTER 11 시민의식 201
1. 시민의식의 정의 및 중요성 201
2. 시민의식의 발달 203
3. 시민의식 교육 207

CHAPTER 12 경 제 217
1. 경제 교육의 정의 및 중요성 217
2. 경제 개념의 발달 219
3. 경제 교육 222

CHAPTER 13 지 리 231
1. 지리 교육의 정의 및 중요성 231
2. 지리 개념의 발달 233
3. 지리 교육 234

CHAPTER 14 역 사 247
1. 역사 교육의 정의 및 중요성 247
2. 역사 개념의 발달 249
3. 역사 교육 252

참고 문헌 263