자연에게 배우는 Total 교육 리더십

총론
Chapter 01 자연(Nature)은 학문의 본질 ... 13
1. 자연에게 배운 선각자들 ... 13
2. 자연은 공부(工夫) ... 17
Chapter 02 교육(Education)은 선과 덕이다 ... 25
1. 교육의 어원적 의미 ... 25
2. 교육의 목적: 덕(德)과 선(善) ... 28
Chapter 03리더십의 본질은 전인적(全人的) 실천 ... 35
1. 리더십 개론 35
2. Total 리더십 78


Part 01 별과 하늘
Chapter 01 ‘별’에게 배우다 ... 95
1. 별(우주, 은하계, 별 자리) ... 95
2. 태양계(태양, 지구, 달) ... 114
chapter 02 ‘하늘과 땅’에게 배우다 ... 119
1. 하늘(공기, 구름, 눈 . 비) ... 119
2. 땅; 大地(산, 산맥, 강) ... 125

Part 02 동 · 식물
Chapter 01 ‘동물’에게 배우다 ... 139
1. 날 짐승(독수리, 솔개, 기러기) ... 139
2. 들짐승(호랑이, 늑대, 개미) ... 144
Chapter 02 ‘식물’에게 배우다 ... 154
1. 나무(느티나무, 소나무, 뽕나무) ... 154
2. 생물(고래, 연어, 균(菌)) ... 170

Part 03 물질과 예술
Chapter 01 ‘물리학’으로 자연을 배우다 ... 185
1. 물리학의 이해 ... 185
2. 물질(物質): 고체(다이아몬드, 소금), 고 . 액 . 기체(물) ... 191
Chapter 02 ‘예술’로 자연을 배우다 ... 210
1. 뇌 기반 교육과 예술 ... 210
2. 그림과 음악 ... 220

부록 알면 사랑한다
부록 01. 수신제가치국평천하(修身齊家治國平天下)를 위한 교육 리더십 ... 235
1. 리더십은 ‘도(道)’를 닦는 것이다.수신제가치국평천하 ... 236
2. 위인들의 자연과 관련된 명언과 어록 ... 242
부록 02. 자연과 인간을 위한 교육리더십 ... 245
1. 별과 하늘에게 배우는 교육 리더십 ... 245
2. 동 . 식물에게 배우는 교육 리더십 ... 247
3. 물질과 예술에게 배우는 교육 리더십 ... 248
4. 빼놓을 수 없는 자연과 교육 리더십 ... 253
부록 03 자연에게 배우는 8H ... 281
(Head, Heart, Hand, Health, Humor, Humble, Humanity, Hygiene)
1. Head: 생각하기, 사고(思考) ... 281
2. Heart: 느껴보기, 감성 ... 283
3. Hand: 실천하기, 본능(Do) ... 292
4. Health: 건강하기, 통합, 바름 ... 293
5. Humor: 유머, 위트, Fun ... 295
6. Humble: 겸손, 낮은 자세 ... 296
7. Humanity: 인성, 품성 ... 297
8. Hygiene: 청렴, 결백 ... 300

참고문헌 ... 304