목회현장 교육

■ 추천사 ● 5
■ 역자 서문 ● 7

서론 ●● 13
1. 신학적인 성찰이란 무엇인가? ●● 14
2. 무엇이 신학적인 성찰을 신학적이도록 만드는가? ●● 17
3. 신학적인 성찰을 어떻게 하는가? ●● 17
4. 신학적인 성찰의 기원은 무엇인가? ●● 19

1장 신학은 어디에 있는가? ? 목회 경험과 신학적인 성찰 ●● 22
1. 하나님?말씀으로서의 신학 ●● 26
2. 평화로운 죽음 맞이하기 ●● 32
3. 실천적인 제안과 질문 ●● 38
4. 이론적인 배경 ●● 41

2장 내가 무엇을 찾고 있는가? ? 신학적인 성찰을 위한 경험 설명하기 ●● 49
1. 경험을 제시하는 데 쓰이는 도구들 ●● 53
2. 연대, 권능 부여, 사회 정의 ●● 58
3. 실천적인 제안과 질문 ●● 65
4. 이론적인 배경 ●● 66

3장 어떻게 여기에 이르게 되었는가? ? 실제 경험 이야기●● 72
1. 목회적인 돌봄 축어록 ●● 72
2. 성찰 과정에 대한 실마리 ●● 80
3. 데이비드의 자전거 ●● 83
4. 그래니 코디 ●● 86
5. 식스토와 정의를 향한 희망 ●● 89
6. 엘리자베스를 심방함 ●● 91
7. 실천적인 제안과 질문 ●● 97
8. 이론적인 배경 ●● 99

4장 나를 상기시키는 것 ? 사례로서 신학적인 성찰●● 105
1. 조디의 난처한 입장: 사례 연구 ●● 108
2. 경험이 신학을 어떻게 예시하는가 ●● 113
3. 사례의 가치 ●● 115
4. 사례에 대해 주의할 점 ●● 116
5. 고메즈 씨에게 일어난 중요한 사건 ●● 117
6. 메리와의 축어록 ●● 123
7. 실천적인 제안과 질문 ●● 130
8. 이론적인 배경 ●● 133

5장 나는 이제 보기 시작한다 ? 적용으로서 신학적인 성찰●● 139
1. 명료화하기 ●● 141
2. 사건들이 적용을 요구하는 방식 ●● 145
3. 적용의 가치 ●● 147
4. 사례 연구: 얼마나 많이 드러내야 하는가? ●● 150
5. 중요한 사건: 무엇이 공동체인가? ●● 159
6. 실천적인 제안과 질문 ●● 165
7. 이론적인 배경 ●● 167

6장 그것이 당신이 의미하는 것인가? ? 해석으로서 신학적인 성찰●● 173
1. 해석이론 ●● 175
2. 해석과 다원주의 ●● 181
3. 분노에 대한 중요한 사건 ●● 186
4. 재능인가, 천부적인 소질인가에 대한 사례 ●● 194
5. 실천적인 제안과 질문 ●● 200
6. 이론적인 배경 ●● 202

7장 이제 나는 무엇을 해야 하는가? ? 배운 것을 실천하기 ●● 208
1. 인격적인 행동 ●● 209
2. 중요한 사건의 인격적인 행동 ●● 211
3. 목회적인 행동 ●● 214
4. 면담을 통한 목회적인 행동 ●● 215
5. 신학적인 행동 ●● 218
6. 일기 쓰기를 통한 신학적인 행동 ●● 219
7. 행동과 프락시스 ●● 222
8. 자원 봉사자인가, 교우인가? ●● 225
9. 교회학교에서 교육하기 ●● 231
10. 실천적인 제안과 질문 ●● 236
11. 이론적인 배경 ●● 238

■ 참고문헌 ● 244