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제2언어 교육에서 교사의 성찰

제2언어 교육에서 교사의 성찰

(영어교육전문가를 위한 체계)

Thomas S. C. Farrell (지은이), 최수정 (옮긴이)
동인(이성모)
16,000원

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제2언어 교육에서 교사의 성찰
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 제2언어 교육에서 교사의 성찰 (영어교육전문가를 위한 체계)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788955068177
· 쪽수 : 254쪽
· 출판일 : 2020-02-29

책 소개

교사의 교수 경험과 상관없이 모든 제2언어 교사들이 자신의 교수활동에 대해 성찰할 때 사용할 수 있는 전반적 체계를 제공하는데, 1단계-철학; 2단계-원칙; 3단계-실행의 이론; 4단계-실행; 5단계-실행 그 이상으로 구성된 다섯 단계/수준의 개요이다.

목차

• 도표와 표 목록 / 7
• 역자 서문 / 9
• 서문 / 13

1장 성찰적 실행 입문하기 21
2장 사색과 성찰 29
3장 실행에 대한 성찰의 체계 57
4장 철학 77
5장 원칙 101
6장 이론 129
7장 실행 153
8장 실행 그 이상 177
9장 체계 활용하기 201

• 참고문헌 / 225
• 찾아보기 / 241

저자소개

최수정 (옮긴이)    정보 더보기
현재 연세대학교 미래캠퍼스 영어영문학과에 재직 중이며, 미국 University of Illinois에서 영어교육(TESOL)으로 M.A.와 Ph.D.를 취득했다. 주요 연구 분야는 교사교육, 비판이론, 언어정책, 국제어로서의 영어교육이며, 연세대학교 학부와 대학원 과정에서 영어교육론, 영어교육방법론, 영어교재개발론 및 질적연구방법론 등을 가르치고 있다. 『영어교육연구』, 『영어어문교육』, 『외국어교육』, 『응용언어학』 등의 학회지에 교사교육 및 비판적 영어교육 관련 다수의 논문을 출간했으며, 역서로 『교재와 EFL/ESL 교사의 역할: 실제와 이론』, 『제2언어 교육에서 교사의 성찰』이 있다. 현대영미어문학회 및 한국멀티미디어언어교육학회의 편집이사를 역임했으며, 현재 한국중앙영어영문학회의 연구이사로 활동 중이다.
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