민주시민 길잡이

제1부 민주사회와 민주시민

1. 시민과 민주주의의 관계를 어떻게 파악해야 할까요?
2. 사회변동에 능동적으로 대처할 수 있는 민주시민의 모습은 무엇일까요?
3. 민주사회에서 개인주의를 어떻게 이해해야 할까요?
4. 현대사회에서 생활세계와 정치의 관계를 어떻게 파악해야 할까요?
5. 사회의 여러 분야에서 발생하는 갈등을 어떻게 분석할 수 있을까요?
6. 복잡한 정치현상의 이해를 위하여 내용을 어떻게 분석할 수 있을까요?
7. 헌법애국주의의 개념과 의미는 무엇이며, 민족정체성과 어떤 관계가 있을까요?
8. 헌법애국주의와 시민사회의 관계를 어떻게 파악해야 할까요?
9. 민주와 민족의 관계를 어떻게 파악해야 할까요?
10. 우리 민족문화의 우수성은 어디서 찾을 수 있을까요?
11. 세계화시대에 세계문화와 민족문화를 어떻게 조화시킬 수 있을까요?
12.지구촌 문제의 차원에서 고려해야 할 지구적 수준의 쟁점으로는 어떤 것들이 있을까요?
13.세계화시대의 지구촌 문제와 지구촌윤리를 어떻게 해석해야 할까요?
14. 세계화ㆍ정보화와 더불어 등장하고 있는 세계시민사회의 기능을 어떻게 이해해야 할까요?
15. 지구적 수준에서 세계시민으로서 행위를 하기 위한 전제조건은 무엇일까요?
16. 서로 다른 문화와 민족이 공동생활을 하면서 발생 할 수 있는 사회적 갈등을 평화적이고 민주적인 방법으로 해결하려면 어떻게 해야 할까요?
17. 네티즌의 권리는 무엇이며,유의해야 할 윤리로는 어떤 것이 있을까요?
18.지식기반사회에서 과학ㆍ기술과 사회의 관계를 어떻게 바라보아야 할까요?
19. 위험사회의 특징은 무엇이며, 그것에 대한 정치적ㆍ교육적 과제는 무엇일까요?
20. 여성문제와 여성정책을 어떻게 이해해야 할까요?
21. 인권과 관용의 문제를 어떻게 바라보아야 할까요?
22. 투명사회협약이란 무엇이며,실천 방안으로는 어떤 것이 있을까요?
23. 교직윤리헌장이란 무엇이며,실천방안으로는 어떤 것이 있을까요?

제2부 민주시민교육

1. 21세기 사회변동의 특징은 무엇이며,사회변동에 대응하기 위한 교육적 과제는 무엇일까요?
2. 민주시민교육은 무엇이며,왜 필요할까요?
3. 민주시민교육의 목적과 과제는 무엇일까요?
4. 민주시민교육의 개념과 성격을 어떻게 파악해야 할까요?
5. 민주시민교육의 기본틀을 어떻게 설정해야 할까요?
6. 한국 민주시민교육의 문제점과 과제는 어떻게 정리 할 수 있을까요?
7. 학교 민주시민교육의 문제점은 무엇이며, 개선방안으로는 어떤 것이 있을까요?
8. 사회교육 차원에서 민주시민교육을 활성화하기 위한 과제는 무엇일까요?
9. 민주시민교육의 환경변화와 이를 고려한 방법론적 시사점은 무엇일까요?
10. 민주시민교육 관련 합의를 도출할 때 참조할 사항은 무엇일까요?
11. 민주시민교육의 목표는 어떻게 설정해야 할까요?
12. 민주시민교육의 내용은 어떻게 설정해야 할까요?
13. 학교발전과 수업개선을 위하여 민주시민교육은 어떻게 기여할 수 있을까요?
14. 지식기반사회에서 미디어능력 개발을 위한 실천방안은 무엇일까요?
15. 민주 시민교육을 위한 교수ㆍ학습 방법의 기본모형과 원칙은 어떻게 설정해야 할까요?
16. 학습자의 방법적 능력을 신장시키기 위한 교수ㆍ학습 방법은 어떻게 정리할 수 있을까요?
17. 지구촌학습은 왜 필요하며, 그 접근방안과 대상은 무엇일까요?
18. 민주시민교육의 관점에서 본 전인교육의 의미와 실천방안은 무엇일까요?

참고문헌
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