청자 지향적 관점의 표현 교육

서울대학교 교육학 박사, 전주교육대학교 국어교육과 교수 주요 저서 및 논문: <다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사·학생의 수용성 연구>(공저, 2007), <인간과 잣대: 국어과 평가의 새로운 탐색>(공저, 2009), “다문화가정을 위한 언어 교육 정책 모색(2006)”, “다문화시대 문화간 의사소통 능력 향상을 위한 교육자료(2001)” 외 다수.