체육수업모형

제1부 모형중심 체육 수업 개관

제1장 현대 체육 프로그램과 수업
1. 미국 체육 교육 목적의 변화 과정
2. 미국 체육 프로그램 내용의 변화 과정
3. 체육 지도 방법의 변화과정: 방법에서 모형에 이르기까지
4. 체육 교육프로그램의 기준
5. 체육 교육프로그램의 기준과 평가
6. 한 가지 완벽한 지도방법은 존재하지 않는다
7. 수업 모형: 교수와 학습을 위한 설계도
8. 모형중심 체육 수업
9. 체육과에서 다양한 수업 모형이 필요한 이유
10. 이 책의 개요
11. 학습 활동
12. 반성 및 소집단 토의 주제
13. 추천 자료

제2장 체육 수업 의미와 구성
1. 수업 모형: 체육 수업의 설계도
2. 모형중심 체육 수업의 장점
3. 체육 수업 모형의 개념들
4. 이론적 기초
5. 교수?학습의 특징
6. 교수 과정의 검증
7. 학습 평가
8. 모형 실행의 요구 조건 및 맥락적 변형
9. 수업 모형의 선정
10. 요 약
11. 학습 활동
12. 반성 및 소집단 토의 주제

제3장 모형 중심 체육 수업에 필요한 교사 지식
1. 체육 수업을 위한 지식 기반
2. 전문성 있는 체육교사로 성장하기
3. 요 약
4. 학습 활동
5. 반성 및 소집단 토의 주제
6. 추천 자료

제4장 모형중심 체육 수업을 위한 교수 전략
1. 수업 관리 전략
2. 수업 지도 전략
3. 요 약
4. 학습 활동
5. 반성 및 소집단 토의 주제

제5장 모형중심 체육 수업에 필요한 효과적인 교수 기술
1. 수업 계획
2. 시간과 수업 운영
3. 과제 제시와 과제 구조
4. 의사 소통
5. 교수 정보
6. 질문의 활용
7. 수업 정리와 종료
8. 요 약
9. 학습 활동
10. 반성 및 소집단 토의 주제
11. 추천

제6장 효과적인 체육 수업의 계획
1. 계획이 필요한 이유?
2. 계획 지침
3. 계획안: 수업 가이드
4. 단원 계획
5. 교수?학습과정안
6. 질문 과정을 통한 수업 계획
7. 교수?학습과정안에 기록 안된 부분의 완벽한 준비
8. 요 약
9. 학습 활동
10. 반성 및 소집단 토의 주제

제7장 모형 중심 수업에서의 학생 평가
1. 기준과 평가의 연계
2. 평가 개념의 용어
3. 체육과의 평가
4. 체육에서의 대안 평가
5. 체육에서의 실제 평가
6. 모형중심 수업에서의 평가
7. 요 약
8. 학습 활동
9. 반성 및 소집단 토의 주제
10. 추천 자료

제2부 8가지 체육 수업 모형

제8장 직접 교수 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제9장 개별화 지도 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제10장 협동 학습 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제11장 스포츠 교육 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제12장 동료 교수 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제13장 탐구 수업 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제14장 전술 게임 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료

제15장 개인적?사회적 책임감 지도 모형
1. 개 요
2. 이론적 기초
3. 교수?학습의 특징
4. 교사 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도 계획시 주안점
6. 요 약
7. 학습 활동
8. 반성 및 소집단 토의 주제
9. 추천 자료