한국의 영어평가학 3

기획의도

Part 1 스토리텔링의 힘
1.스토리텔링의 정의
2.스토리텔링의 가치
3.스토리텔링과 의사소통능력
4.스토리텔링과 언어학습
5.스토리텔링의 언어교육적 효과

Part 2 스토리텔링 교육 : 준비
1.초등교실 수업에서 활용되는 스토리
2.스토리텔링 교실활동 예시
3.스토리텔링 교육활동의 편성
4.스토리 선택 전략
5.스토리텔링 이벤트 운영
6.스토리텔링 클럽 운영하기

Part 3 스토리텔링 교육 : 활동과 평가
1.기본연습
2.심화연습
3.기타연습
4.평가방법
5.코칭방법
6.다양한 교육과정에서 활용되는 스토리텔링

Part 4 스토리텔링의 발달단계, 구조, 평가요소
1.스토리텔링 발달단계
2.스토리문법 개관
3.스토리문법의 에피소드 구성력
4.선형적 구조의 스토리텔링
5.순환적 구조의 스토리텔링
6.CCSG 구성요소
7.스토리텔링 진단평가와 전략학습 모형
8.스토리텔링과 문법
9.결속성과 일관성
10.스토리텔링 능력의 6가지 단면 진단
11.스토리텔링 스타일 진단

PArt 5 스토리텔링 교육평가 연구
1.국내외 스토리텔링 교육평가 연구
2.영어와 한국어 스토리텔링 비교연구 : 초등 학습자 대상
3.초등학생의 스토리텔링 활동에서 발견한 결속성 및 일관성 특성
4.스토리텔링 과업을 6가지 단면에서 진단평가 : 초등학습자 대상
5.선형적 구조의 에피소드 구성력 연구
6.순환적 스토리텔링 연구
7.성인학습자의 스토리텔링 활동에서 발견한 결속성 및 일관성 특성
8.영어와 한국어 스토리텔링 비교연구 : 성인학습자 대상

Part 6 학교 밖에서의 스토리텔링
1.학교 밖에서 요구되는 스토리텔링 기술
2.조직관리
3.경영전략 기획
4.리더십 교육
5.광고와 마케팅
6.문화콘텐츠로서의 스토리텔링: 미래적 자산
7.치료
8.마무리

언어평가와 스토리텔링 문헌

부록
1.스토리텔링 기반의 영어말하기시험 문항유형
2.스토리텔링을 활용한 교육 및 진단평가 과업
3.초등영어스토리텔링 교육과정 예시

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