텍스트의 이해와 욕망의 교육학

머리말
1) 문화교육과 텍스트 해석 - 이해의 설명의 변증법
1.창작교육과 독서교육
2.독서 교육과 텍스트 해석

2)작품론과 텍스트 해석 - 심층미의 이해
1.김수영 <풀>
2.김소월의 <진달래>

3)작가론과 텍스트 해석 - 문체의 발견
1.김혜순과 알레고리
2.채만식과 풍자

4)문학사의 텍스트 해석 - 맥락의 구축
1.자기 형성의 가능성과 자기 변용의 능력
2.한국 문학의 무더니즘 수용과 기술 이데올로기의 문제

5)대중예술과 텍스트 해석 - 문화상품과 예술작품사이
1.'혼성문화'와 '새로움'이라는 효과
2.'혼성모방'과 문화상품
3.<메트릭스> 혹은 이질적인 문화상품
4.문화상품과 진지한 말하기 사이

6)현장비평과 텍스트의 해석 - 독자를 창조하는 텍스트의 즐거움
1.여성주의와 사랑 담론
2.진로를 찾아서
3.'매웁고도 아린 향기'의 의미
4.시로 쓰는 시론
5.시가 이룩하는 것들
6.산문적인 것과 시적인 것
7.창조적 기억을 위한 진혼가
8."쌀밥"과 '사투리'의 유토피아
9.불가능을 향한 도정의 시
10.우리시대 여성들의 소망하는 것
11.여성이 세계를 보는 방법