유아교육개론 (고문숙 외)

Part 01 유아교육이란 무엇인가

Chapter 01 유아교육의 개념
1.교육과 유아교육과의 관계 / 2.유아교육의 개념 / 3.유아교육기관의 유형

Chapter 02 유아교육의 역사적 변천
1.서양의 유아교육사 / 2.한국의 유아교육사

Chapter 03 유아교육의 중요성
1.철학적 측면에서의 중요성 / 2.발달적 측면에서의 중요성 / 3.사회적 측면에서의 중요성

Part 02 누가, 누구를 대상으로 하는가?

Chapter 04 유아
1.발달이론 / 2.유아 발달원리 / 3.연령별 유아 발달 특성

Chapter 05 부모
1.부모역할 개념 / 2.유아교육기관에서의 부모, 가족 연계 중요성 / 3.부모교육 개념 및 필요성 / 4.대표적 부모교육 이론 및 프로그램 / 5.유아교육기관에서의 부모교육 / 6.부모교육의 문제점 및 활성화 방안

Chapter 06 유아교사
1.유아교사의 전문성 / 2.유아교사의 자질 및 자격 / 3.유아교사의 역할 / 4.유아교사양성과정 / 5.유아교사의 발달 / 6.직업윤리

Chapter 07 발달장애와 유아특수교육
1.장애의 이해 / 2.장애의 선별, 진단 및 프로그램 평가 / 3.발달 영역에 따른 장애 유형 / 4.유아특수교육 / 5.유아특수교육과 전이 / 6.특수교육의 동향: 통합교육으로의 지향

Part 03 어떻게 교육해야 하는가?

Chapter 08 유아교육과정
1.유아교육과정의 개념과 특성 / 2.우리나라의 유아교육과정

Chapter 09 유아교육과 놀이
1.놀이에 대한 이해 / 2.놀이이론 / 3.놀이발달에 영향을 주는 요인 / 4.교육환경 요인 / 5.놀이지도

Chapter 10 유아 연구와 평가
1.유아 연구의 기초 / 2.연구의 과정 / 3.유아 연구의 유형 / 4.연구방법 / 5.유아 평가의 이해 / 6.평가의 과정 / 7.평가의 유형

Part 04 어떤 환경에서 교육해야 하는가?

Chapter 11 유아교육기관의 운영
1.유아교육기관 운영관리론 / 2.유아교육기관 운영관리의 원리 및 과정 / 3.유아교육기관의 효율적 운영 요소 / 4.유아교육기관의 시설 및 설비관리 / 5.유아교육기관의 인사관리 / 6.유아교육기관의 사무 및 문서관리 / 7.유아교육기관의 재정관리

Chapter 12 유아교육의 제도와 정책
1.교육정책과 제도 / 2.우리나라 유아교육체제와 정책 / 3.유아교육제도의 변천 / 4.유아교육 정책방향