아동문학교육

Ⅰ. 아동문학의 이해
1장. 아동문학의 기초
1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 가치
3. 아동문학의 필요성
4. 교육적·문학적 요소에 의한 아동문학

2장. 아동문학과 발달
1. 언어발달
2. 인지발달
3. 사회·도덕성 발달
4. 창의성 발달

3장. 아동문학과 아동의 기본적인 욕구 및 부모의 역할
1. 아동문학과 아동의 기본적인 욕구
2. 아동문학과 부모의 역할

4장. 한국의 아동문학과 세계의 아동문학
1. 한국의 아동문학
2. 세계의 아동문학
3. 아동문학가와 아동문학상

Ⅱ. 아동문학과 교육과정
5장. 국가수준 교육과정에서의 아동문학
1. 표준보육과정에 의거한 영아문학교육
2. 누리과정에 의한 유아문학교육

6장. 아동문학의 종류
1. 그림책 및 그림이야기책
2. 전래동화
3. 전래동요
4. 생활동화
5. 동시
6. 환상동화
7. 정보동화

7장. 그림책과 그림이야기책의 특성
1. 좋은 그림책의 기준 및 그림책의 예술적인 요소
2. 칼데콧상 수장작과 뉴베리상 수상작
3. 외국의 사례에서 볼 수 있는 대표적인 삽화가의 그림이야기책
4. 독서 카드 제작법

Ⅲ. 아동문학교육의 실제
8장. 아동문학의 교수매체와 환경구성
1. 교수매체
2. 환경구성
3. 교사의 역할

9장. 아동문학의 교수자료와 교육방법
1. 구연으로 들려주기
2. 융판동화
3. 자석동화
4. 낱장 그림동화
5. 테이블 동화
6. 텔레비전 동화
7. 읽어주기
8. 인형극으로 극화활동하기

10장. 아동문학의 활동별 지도방법
1. 아동문학을 활용한 언어활동 지도방법
2. 아동문학을 활용한 사회활동 지도방법
3. 아동문학을 활용한 수학활동 지도방법
4. 아동문학을 활용한 과학활동 지도방법
5. 아동문학을 활용한 음악활동 지도방법
6. 아동문학을 활용한 미술활동 지도방법
7. 아동문학을 활용한 신체활동 지도방법

11장. 문학치료 295
1. 독서치료
2. 시치료
3. 이야기치료

12장. 아동문학의 평가기준
1. 문학적 요소
2. 예술적 요소
3. 교육적 요소
4. 평가 준거

13장. 아동문학의 통합적인 접근법
1. 아동문학과 각 영역별 통합적인 활동의 전개방법
2. 아동문학의 통합적인 활동 접근법의 실제

참고문헌
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