영유아 생활지도

part Ⅰ. 영유아생활지도의 기초
chapter 1_ 영유아 생활지도의 이해 11
1. 영유아 생활지도의 의미∙12
2. 영유아 생활지도의 필요성∙14
3. 영유아 생활지도의 목적∙16
4. 영유아 생활지도를 위한 윤리적 측면 및 교사의 전문성∙18

chapter 2_ 영유아 생활지도의 이론적 배경 21
1. 정신분석적 접근∙22
2. 행동주의적 접근∙23
3. 구성주의적 접근∙34
4. 인본주의적 접근∙40
5. 통합적 영유아 생활지도∙51

chapter 3_ 영유아의 발달단계별 행동 특성 63
1. 영아기(출생~12개월)의 행동발달 이해 및 생활지도 지침∙64
2. 걸음마기(12개월~24개월)의 행동발달 이해 및 생활지도 지침∙69
3. 유아기(3~5세경)의 행동발달 이해 및 생활지도 지침∙76
4. 아동기(6~12세경)의 행동발달 이해 및 생활지도 지침∙82

part Ⅱ. 영유아 행동의 이해
chapter 4_ 영유아 행동의 영향요인 91
1. 개인적 요인∙92
2. 환경적 요인∙102

chapter 5_ 영유아 행동의 평가 109
1. 비형식적 평가∙110
2. 형식적 평가∙121

Ⅲ. 유아교육기관의 생활지도 운영
chapter 6_ 표준보육과정 및 누리과정과 생활지도 129
1. 0~2세 보육과정과 영아 생활지도∙130
2. 3~5세 누리과정(보육과정)과 유아 생활지도∙143

chapter 7_ 유아교육기관에서의 영유아 생활지도 151
1. 생활지도를 위한 환경구성∙152
2. 영유아 생활지도 방법∙165

chapter 8_ 가정 및 지역사회와 연계 방법 173
1. 부모상담∙174
2. 가정 및 지역사회와의 연계 방안∙180

Ⅳ. 영유아 생활지도의 실제
chapter 9_ 영유아 행동의 이해와 지도 189
1. 영아(출생~12개월) 행동의 이해와 지도∙190
2. 걸음마기 영아(12개월~24개월) 행동의 이해와 지도∙192
3. 유아(3~5세) 행동의 이해와 지도∙198
4. 아동(6~12세) 행동의 이해와 지도∙204

chapter 10_ 영유아 부적응 행동 이해와 지도 209
1. 부적응 행동의 이해∙210
2. 영유아에게 적합한 제한 설정 이해∙218

chapter 11_ 사회적 부적응 행동 생활지도 231
1. 공격성∙232
2. 괴롭히기∙238
3. 고립∙241
4. 거짓말∙246

chapter 12_ 정서적 부적응 행동 생활지도 253
1. 분리불안∙254
2. 감정조절∙258
3. 미디어 중독∙264
4. 관심 끌기∙268

chapter 13_ 신체적 부적응 행동 생활지도 273
1. 식습관∙274
2. 청결습관∙278
3. 안전습관∙282
4. 성적 행동∙286

chapter 14_ 언어ㆍ인지 부적응 행동 생활지도 291
1. 선택적 함구증∙292
2. 고함지르기∙295
3. 주의력 결핍∙299

chapter 15_ 특별한 요구를 지닌 영유아 생활지도 303
1. 특별한 요구를 지닌 영유아를 위한 일반적 지도전략∙304
2. 특별한 요구를 지닌 유아의 장애 유형별 생활지도∙309
3. 학대받은 유아를 위한 생활지도∙315
4. 이혼ㆍ별거에 따른 유아의 생활지도∙323
5. 개별화교육 프로그램∙324

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