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사회심리, 글과 그림으로 풀다

사회심리, 글과 그림으로 풀다

박형근, 김진규, 윤길근 (지은이)
정민사
15,000원

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사회심리, 글과 그림으로 풀다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 사회심리, 글과 그림으로 풀다 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788958099215
· 쪽수 : 229쪽
· 출판일 : 2021-05-10

목차

PART I GREEN: 밝음의 심리

01 친사회적 행동 ∙ 17
‘사회적 친화는 인간의 숙명이다.’ ∙ 18
02 긍정심리 ∙ 21
‘행복의 나라로!’ ∙ 22
03 자기효능감 ∙ 27
‘거위의 꿈’ ∙ 28
04 자아존중감 ∙ 35
‘난 꽤 괜찮은 사람이야’ ∙ 36
05 자아개념 ∙ 39
‘내가 나를 잘 모르는데 네가 나를 어찌 알겠는가’ ∙ 40
06 사회적 촉진 ∙ 45
‘홈그라운드에선 50% 먹고 들어간다?’ ∙ 46
07 사 랑 ∙ 49
‘사랑이 밥 먹여준다!’ ∙ 50
08 행 복 ∙ 57
‘행복은 먼 곳이 아니라 당신의 집 안에 있습니다.’ ∙ 58
09 자기충족 예언 ∙ 67
‘기대하는 대로 이루어질지라’ ∙ 68
10 회복탄력성 ∙ 73
‘실패해도 괜찮아 Back to the 2019’ ∙ 74
11 창의성 ∙ 77
‘엉뚱함, 뭥미?’ ∙ 78

PART II GRAY: 회색의 심리

12 사회성 ∙ 87
‘나 혼자 못살아’ ∙ 88
13 복 종 ∙ 91
‘상명하복(上命下服)도 옛말’ ∙ 92
14 자기통제력 ∙ 97
‘소탐대실’ ∙ 98
15 귀인이론 ∙ 103
‘선생님이 제대로 못 가르쳤어’ ∙ 104
16 응 종 ∙ 109
‘문간에 발 들여 놓기’ ∙ 110
17 설 득 ∙ 113
‘대중을 유혹하려 하지 말고 꾸준하게 설득하라’ ∙ 114
18 정신건강 ∙ 119
‘심리적 장애, 정신질환이 없는 상태’ ∙ 120
19 태 도 ∙ 125
‘같은 장면, 다른 태도’ ∙ 126
20 지 각 ∙ 131
‘이런 싸한 느낌 뭐지?’ ∙ 132
21 결 혼 ∙ 135
‘아모르 파티, 연애는 필수, 결혼은 선택 가슴이 뛰는 대로 하면 돼’ ∙136
22 후광효과 ∙ 143
‘아름다운 것은 좋은 것?’ ∙ 144

PART III BLUE: 어둠의 심리

23 동 조 ∙ 149
‘부화뇌동, 친구 따라 강남 간다’ ∙ 150
24 공격성 ∙ 153
‘분노의 질주’ ∙ 154
25 갈 등 ∙ 159
‘두 죄수의 딜레마 게임’ ∙ 160
26 편견, 고정관념과 차별 ∙ 165
‘키 작은 사람은 농구를 못해’ ∙ 166
27 강박관념 또는 강박사고 ∙ 171
‘가스 불은 껐나?’ ∙ 172
28 스트레스 ∙ 177
‘천국에도 있을 스트레스’ ∙ 178
29 불 안 ∙ 185
‘걱정이 너무 많아 못 간다고 전해라’ ∙ 186
30 사회적 태만 ∙ 191
‘넌 봉이야’ ∙ 192
31 일 탈 ∙ 195
‘일탈을 일탈로 막다’ ∙ 196
32 인지부조화 ∙ 201
‘엎질러진 물’ ∙ 202
33 학습된 무기력 ∙ 207
‘Que Sera, Sera’ ∙ 208

저자소개

김진규 (지은이)    정보 더보기
경북대학교 사범대학 교육학과 졸업 미국 University of Alabama 대학원(철학박사) 부천대학교 특임교수
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윤길근 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 사범대학 교육학과(교육학 박사) 서울교육대, 서울여대, 한양대 강사 역임 육군3사관학교, 국군정신전력학교, 부천대학교 교수 역임
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박형근 (지은이)    정보 더보기
홍익대학교 교육대학원 교육학과 졸업 교육학 석사 홍익대학교 대학원 교육학과 졸업 교육학 박사 서울 예일여자고등학교 연구부장, 교무부장 역임 유한대학교 교양과 교수 역임 우즈베키스탄 BUT(Bucheon University in Tashkent) 유아교육과 파견 교수 역임 현, 부천대학교 아동보육과 교수 주요 저서 및 논문 동기요인과 자기주도학습의 관계에서 학습몰입의 매개효과 분석(박사학위논문), 자기주도학습 교육방법론(2012), 나는 교육에 미친 선생이었다(2012), 교육학개론(2013), 감성지능과 귀인성향이 자기주도학습에 미치는 영향(2014), 내적귀인성향, 본질동기, 학습노력이 자기주도학습에 미치는 영향(2015), 창의·인성 교육방법 및 교육공학(2015), 예비교사와 문화예술교육사를 위한 교육심리학(2016), 4차 산업혁명시대를 대비한 창의·인성 직업윤리(2017), 거꾸로 배우는 교육철학 및 교육사(2018), 창의·인성중심의 리더십(2018), 창의적 사고와 표현(2019), 창의성, 글과 그림으로 풀다(2019), 자기계발을 위한 소통과 이미지 컨설팅(2019), 학교폭력 및 학생의 이해(2020), 사회심리, 글과 그림으로 풀다(2021), 인공지능시대의 인재혁명(2021)
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