특수교육평가

제1부 개관

제1장 평가의 이해
1. 평가의 개념
2. 평가의 단계
3. 사정방법의 종류
4. 사정방법의 분류

제2장 측정의 기본개념
1. 기술통계
2. 표준화
3. 점수의 유형
4. 타당도
5. 신뢰도

제2부 사정방법

제3장 검사
1. 규준참조검사
2. 준거참조검사
3. 규준참조검사와 준거참조검사의 비교

제4장 관찰
1. 관찰의 단계
2. 관찰의 기록방법
3. 관찰의 타당도와 신뢰도

제5장 면접
1. 면접의 단계
2. 면접의 유형
3. 면접의 타당도와 신뢰도

제6장 교육과정중심사정
1. 준거참조-교육과정중심사정
2. 교육과정중심측정
3. CR-CBA와 CBM의 비교

제7장 수행사정
1. 수행사정의 특성
2. 수행사정의 준비
3. 수행사정의 타당도와 신뢰도
4. 수행사정의 장점과 단점

제8장 포트폴리오사정
1. 포트폴리오사정의 특성
2. 포트폴리오사정의 준비
3. 수행사정의 타당도와 신뢰도
4. 수행사정의 장점과 단점

제3부 사정도구

제9장 지능
1. 인물화에 의한 간편지능검사
2. 한국 웩슬러 아동지능검사
3. 한국 웩슬러 유아지능검사
4. 한국판 그림지능검사
5. 한국판 색채누진행렬
6. 한국판 K-ABC
7. KISE 한국형 개인지능검사

제10장 언어
1. 구문의미 이해력 검사
2. 그림어휘력검사
3. 언어문제 해결력 검사
4. 언어이해·인지력검사
5. 영·유아 언어발달 검사
6. 우리말 조음·음운평가
7. 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도
8. 한국표준수용어휘력검사

제11장 학습
1. 기초학습기능검사
2. 기초학습기능수행평가체제-읽기검사
3. 읽기진단검사
4. 학습준비도검사
5. KISE 기초학력검사

제12장 정서 및 행동
1. 아동·청소년 행동평가척도
2. 청소년 자기행동 평가척도

제13장 지각 및 운동
1. 오세레츠키운동능력검사
2. 한국판 시지각발달검사-2

제14장 적응행동
1. 사회성숙도검사
2. 적응행동검사
3. 지역사회적응검사
4. KISE 적응행동검사

제15장 영유아발달
1. 영유아를 위한 사정, 평가 및 프로그램 체계
2. 한국판 DIAL-3
3. 한국형 Denver II

제16장 특수영역 I: 주의력결핍과잉행동장애
1. 한국 주의력결핍·과잉행동장애 진단검사
2. FAIR 주의집중력검사

제17장 특수영역 II: 자폐스펙트럼장애
1. 심리교육 프로파일
2. 아동기 자폐증 평정척도
3. 이화-자폐아동 행동발달 평가도구
4. 한국 자폐증 진단검사

부록
[부록 1] 특수아를 위한 표준화검사: 인지능력
[부록 2] 국외 사정도구

용어해설
참고문헌
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