현장적용을 위한 자기주도학습

1장 자기주도학습의 정의 및 역사
1. 자기주도학습의 정의
2. 자기주도학습의 역사
3. 자기주도학습과 학업성취와의 관계

2장 자기주도학습의 구성요인
1. 동기조절
2. 인지조절
3. 행동조절

3장 송인섭의 자기주도학습모형
1. 자기주도학습의 중요성
2. 송인섭 자기주도학습모형의 이해
3. 자기주도학습모형의 적용

4장 자기주도학습을 이끄는 방법
1. 자기주도학습 프로그램
2. 다양한 자기주도학습과 학습전략 프로그램
3. 다양한 자기주도학습과 학습전략 프로그램의 적용

5장 자기주도학습을 통한 행동변화
1. 자기주도학습의 자생적 사고 개발
2. 자기주도학습의 출발
3. 자기주도학습능력
4. 자기주도학습의 사례
5. 자기주도학습 프로그램
6. 자기주도학습 프로젝트를 통한 자아성취
7. 자기주도학습을 통한 성취
8. 자기주도학습을 통한 패러다임의 변화

6장 인재교육과 창의력 그리고 자기주도학습
1. 정보화 사회와 창의력 교육
2. 인재교육에서 창의력의 위치
3. 창의력의 본질.접근방법.측정의 한계
4. 창의적 인간의 모습
5. 성장의 과정
6. 창의적 풍토
7. 인재교육에 대한 새로운 인식의 필요