수업 분석의 방법과 실제

머리말
이 책과 만나는 독자들을 위하여

제1부 수업 분석을 위한 이론적 이해
제1장 수업 분석을 위한 기초적 이해
1.수업 이해하기
2.수업과 관련하여 생각해 볼 기본 과제
3.수업 분석과 관련한 용어

제2장 수업 분석의 원리와 원칙
1.수업 분석의 원리
2.수업 분석의 원칙
3.수업 분석을 위한 과제

제3장 수업 관찰의 방법 및 실제
1.수업 관찰의 방법
2.수업 관찰의 실제

제4장 수업 기록의 적성과 활용
1.수업 기록의 작성
2.수업 기록 활용의 실제

제2부 수업 분석의 방법과 실제
제5장 수업 분석의 의의와 연구 동향
1.수업 분석의 정의와 국내외 연구 동향
2.수업 분석의 시점과 유의사항

제6장 수업 분석의 방법
1.질적 연구방법
2.질적 연구방법에 의한 수업 분석
3.'수업 후 협의회'와 수업 분석

제7장 수업 분석 방법의 실제
1.수업 분석 모형 개발을 통한 수업 분석의 실제
2.'참여형 수업 연구를 통한 협동적 문제 해결 모형'의 방법 및 절차

제3부 수업 분석 프로그램과 실제 활용 사례
제8장 활동 1 - 수업 설계 분석 : 교수-학습 지도안 분석
1.지도 안 분석을 위한 기록지 작성
2.교수-학습 지도안 분석의 실제

제9장 활동 2 - 수업 실행 분석 : 수업 동영상 관찰 및 분석
1.동영상 수업 관착지 작성
2.수업 동영상을 통한 관찰 및 분석의 실제

제10장 활동 3 - 수업 평가 분석 : 수업 전사 기록 분석
1.전사 기록을 활용한 '수업 마디 나누기'분석의 방법
2.'수업 마디 나누기'분석 방법의 실제

제11장 활동 4 - 종합적인 수업 비평
1.수업 비평을 위한 안내
2.수업 비평문 작성의 실제

제12장 활동 5 - 수업 분석 활동 정리 및 보고서 작성
1.수업 분석 활동 정리 및 보고서 작성의 방법
2.수업 분석 활동 정리 및 보고서 작성의 실제

제4부 수업 분석의 전망과 활성화 방안
제13장 수업 분석의 과제와 전망
1.수업 분석의 과제
2.수업 분석의 전망

제14장 수업 연구 및 수업 분석의 활성화 방안
1.의식의 전환
2.제도와 시스템의 정비
3.지원 체제의 확립
4.대학 교육과정의 적정화

참고문헌
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