유아교육실습 지도서

제1장. 유아교육실습과 실습지도
1. 유아교육실습의 의미
2. 유아교육실습지도의 중요성
3. 유아교육실습 실제

제2장. 교육실습생의 이해
1. 교육실습생의 특성
2. 교육실습에 대한 실습생의 인식 및 요구
3. 교육실습생의 발달단계
4. 교육실습생의 인간관계

제3장. 유아교육실습 프로그램의 구성과 운영
1. 유아교육실습 프로그램의 운영 방향
2. 유아교육실습 프로그램의 구성
3. 유아교육실습지도 담당자의 역할과 자세
4. 유아교육실습 프로그램의 운영 실제

제4장. 단계별 실습지도의 실제
1. 실습지도교사의 자세
2. 실습지도교사의 실습지도 계획
3. 실습생 오리엔테이션
4. 사전실습 지도
5. 수업 지도
6. 협의회의 진행
7. 실제 수업 지도
8. 지도교수의 실습기관 방문
9. 실무 지도
10. 실습생의 평가
11. 실습결과 보고서 작성

제5장. 문제 사례별 실습지도의 실제
1. 실습생의 외모 ...181
2. 실습생과 유아와의 상호작용 ...185
3. 실습생의 언어 ...193
4. 실습생의 교수방법 ...201
5. 실습생의 근무태도 ...211
6. 실습생의 윤리성 ...219
7. 실습생의 가치관 ...224