표준보육과정에 의한 주간교육계획안

1장 표준보육과정
1. 표준보육과정의 구성
1)표준보육과정의 성격 / 2)표준보육과정의 구성체계 / 3)표준보육과정의 개발배경 / 4)표준보육과정의 기본원리 / 5)표준보육과정에서 추구하는 인간상 / 6)표준보육과정의 목표
2. 표준보육과정의 영역: 1)기본생활 / 2)신체운동 / 3)사회관계 / 4)의사소통 / 5)자연탐구 / 6)예술경험
3. 평가: 1)보육과정에 대한 평가 / 2)영유아에 대한 평가

2장 2007 개정 유치원 교육과정
1. 교육과정의 성격
2. 교육과정의 편성과 운영
1)교육과정 구성의 방향 / 2)유치원 교육 목적과 목표 / 3)교육과정의 영역과 시간 / 4)교수-학습 방법 및 평가
3. 유치원 교육과정의 영역: 1)건강생활 / 2)사회생활 / 3)표현생활 / 4)언어생활 / 5)탐구생활

3장 표준보육과정과 유치원 교육과정 비교
1. 성격: 1)표준보육과정의 성격 / 2)유치원 교육과정의 성격 / 3)비교
2. 추구하는 인간상
3. 목표
4. 영역
1)기본생활-사회생활, 건강생활 일부분 포함 / 2)신체운동-건강생활 / 3)사회관계-사회생활 / 4)의사소통-언어생활 / 5)자연탐구-탐구생활 / 6)예술경험-표현생활
5. 평가

4장 영역별 통합교육의 내용
1. 언어 영역 / 2. 수 영역 / 3. 과학 영역 / 4. 사회 영역 / 5. 조형 영역 / 6. 신체운동 영역 / 7. 음률 영역

5장 표준보육과정에 의한 연령별 주간교육 계획안 예시
1. 만 2세 미만 주간교육계획안 / 2. 만 2세 주간교육계획안 / 3. 만 3∼5세 주간교육계획안