질적 연구방법론

제 1부 지식형성과 질적 연구
제 1장 지식형성의 논의와 과학적 접근법
1.지식형성의 주요 원천 / 2.지식형성을 위한 과학적 접근법 / 3.사회과학적 접근의 새로운 사고

제 2장 질적 연구의 이해
1.질적 연구와 양적 연구의 비교 / 2.질적 연구의 종류 / 3.질적 연구와 사회복지실천의 유사성

제 3장 사회복지실천에 있어서 평가방법: 1.평가방법의 특징 / 2.평가방법의 흐름과 질적 연구 / 3.평가의 재조명

제 4장 프로그램 평가방법: 1.프로그램 개발 / 2.프로그램 평가

제 2부 현상학적 자기평가방법의 이론과 실제
제 5장 현상학적 자기평가방법
1.개념형성을 위한 가정 / 2.현상학적 자기평가의 속성 / 3.현상학적 자기평가의 두 가지 방향 / 4.환경 중심의 현상학적 자기평가 사례 / 5.프로그램 과정 중심의 현상학적 자기평가 사례

제 6장 자료수집방법: 1.신뢰도와 타당도 / 2.자료수집방법

제 7장 자료분석방법: 1.자료분석에 영향을 미치는 조건 / 2.현장노트 읽기 / 3.개방코딩

제 3부 연구사례
제 8장 아동학대예방 프로그램에 대한 질적 평가
1.서론 / 2.이론적 고찰 / 3.문제사정과 프로그램 기획 / 4.프로그램 진행과정 분석결과 / 5.결론

제 9장 지역보건복지연계사업 실천과정의 참가자 반응 연구
1.서론 / 2.문헌고찰 / 3.연구방법 / 4.연구결과 / 5.결론 및 제언

제10장 학교폭력예방을 위한 볼런티어 소집단조직화 사례연구
1.서론 / 2.문헌연구 / 3.학교폭력예방을 위한 볼런티어 소집단조직화 모형 개발 / 4.사례분석 / 5.결론 및 제언