영유아를 위한 동작교육 (김두범 외)

이론편

제1장 영유아 동작교육의 개념 및 필요성
1. 영유아 동작교육의 개념
2. 영유아 동작교육의 중요성 및 목적

제2장 영유아 운동발달과 동작교육
1. 영유아의 운동발달
2. 영유아기 운동능력 발달의 원리
3. 영유아기 운동능력 발달 특성과 동작교육
4. 운동발달의 영역 및 동작

제3장 유아동작교육의 내용
1. 동작의 기본요소
2. 동작의 기초영역
3. 동작의 응용영역
4. 교육과정과 동작교육

제4장 동작교육의 교수-학습방법
1. 동작교육의 교수방법
2. 교사의 역할
3. 환경 구성

제5장 동작활동의 계획 및 평가
1. 동작활동의 계획
2. 동작활동의 실행
3. 동작활동의 평가

실제
제1장 기본동작의 실제
1. 이동 동작
2. 비이동 동작
3. 조작적 동작

제2장 리듬동작의 실제
1. 노랫말과 맞춘 동작
2. 음악요소와 맞춘 동작
3. 체조동작
4. 국악을 통한 리듬동작
5. 손동작

제3장 창의적 동작의 실제