방과후 아동지도 (김두범 외)

제 1 장 방과후 아동지도의 이해

1.방과후 아동지도의 필요성 및 의의
1)가정 양육 환경의 변화
2)교육적 환경의 변화
3)사회적 환경의 변화
4)경제적 환경의 변화

2.방과후 아동지도의 개념과 목적
1)방과후 아동지도의 개념
2)방과후 아동지도의 목적

3.방과후 아동지도의 현황과 유형
1)국내 방과후 아동지도의 현황과 유형
2)외국의 방과후 아동지도의 현황과 유형

제 2 장 학령기 아동발달의 특성

1.학령기 아동의 발달 특성
1)신체발달
2)인지발달
3)언어발달
4)정서발달
5)사회성 발달

2.학령기 아동의 발달과업

제 3 장 2007 개정 초등학교 교육과정

1.2007 초등학교 교육과정의 기본방향

2.2007 개정 초등학교 교육과정의 편제와 시간(단위) 배당 기준
1)교육과정 편제
2)시간(단위) 배당 기준

3.2007 개정 초등학교 교육과정 편성 및 운영의 특성
1)교과의 편성 및 운영
2)재량활동의 편성 및 운영
3)특별활동의 편성 및 운영
4)수준별 교육과정의 운영
5)교과, 재량 활동, 특별활동의 평가

4.교과별 교육과정 편성
1)우리들은 1학년
2)바른 생활
3)슬기로운 생활
4)즐거운 생활
5)국 어
6)수 학

제 4 장 방과후 아동지도 교육과정
1.방과후 아동지도의 교육목적 및 목표
2.방과후 아동지도의 활동 영역별 교육 목표
3.방과후 아동지도의 교육내용

제 5 장 방과후 아동지도 프로그램의 운영

1.방과후 아동지도 프로그램의 교육계획과 구성
1)방과후 아동지도의 연간교육계획안
2)방과후 아동지도의 월간교육계획안
3)방과후 아동지도의 주간교육계획안
4)방과후 아동지도의 일일교육계획안

2.방과후 아동지도 프로그램의 일과 운영 및 방법
1)학기중 일과 운영
2)방학중 일과 운영

3.방과후 특별활동 구성
1)방과후 특별활동의 교육적 의의 및 성격
2)특별활동 제7차 교육과정의 고찰
3)방과후 특별활동 구성안
4)방과후 특별활동의 교육적 기대 효과

4.방과후 아동지도의 환경구성
1)실내 환경구성
2)실외 환경구성

제 6 장 방과후 아동지도와 지역사회와의 연계

1.방과후 아동지도와 가정과의 연계
1)부모 오리엔테이션
2)부모상담
3)수업참관
4)가정방문
5)등 . 하원 시 부모와의 대화
6)편지 교환
7)전화상담
8)가정통신문과 소식지

2.방과후 아동지도와 학교와의 연계
1)초등학교 내 방과후 아동지도교실과 초등학교와의 연계
2)초등학교 이외에서 제공되는 방과후 아동지도와 초등학교와의 연계

3.방과후 아동지도와 지역사회와의 연계
1)인적 자원
2)물적 자원
3)정보 자원

제 7 장 방과후 아동지도 교사

1.방과후 아동지도 교사의 자격

2.방과후 아동지도 교사의 역할
1)저학년 담당 방과후 아동지도 교사의 역할
2)고학년 담당 방과후 아동지도 교사의 역할

3.방과후 아동지도 교사의 자질

제 8 장 방과후 아동지도의 운영관리

1.운영관리의 개념 및 영역

2.아동관리
1)아동모집을 위한 홍보 및 반편성
2)아동관리

3.종사자 관리

4.시설 . 설비 관리
1)위치선정 조건
2)시설설비 기준

5.재정관리

6.사무관리
1)방과후 아동지도 시설
2)지역아동센터

제 9 장 방과후 아동지도 프로그램의 실제

1.생활지도
1)생활지도의 개념
2)생활지도의 필요성
3)생활지도 내용
4)소비자 교육

2.건강, 영양 및 안전 교육 활동
1)건강지도
2)영양지도
3)안전교육

3.학습활동
1)숙제지도
2)영어지도
3)독서 및 글짓기 지도
4)신문 활용교육

4.예체능 교육활동
1)음악활동
2)미술활동
3)연극활동
4)체육활동

5.사회 . 정서 활용 교육

6.멀티미디어 교육활동
1)컴퓨터 활용교육
2)컴퓨터교육에서 CD-ROM 타이틀을 활용한 통합적 운영
3)컴퓨터의 통합적 적용
4)통합적 활동의 전개
5)인터넷을 활용한 방과후 아동지도

7.창의성 계발 활동
1)창의성의 정의
2)창의성과 관련된 요인
3)창의성을 증진시키는 방법

8.자연체험활동
1)자연체험활동의 개념
2)자연체험활동의 중요성
3)자연체험활동의 유형

9.전통문화활동
1)전래놀이의 분류
2)공동체 놀이

10.감수성 향상을 위한 교육
1)감수성의 개념 및 지도 목표
2)감수성 교육의 지도 방법
3)감수성 햐앙을 위한 교육 프로그램

11.프로젝트 접근법 활용교육
1)주제 선정과 경험 나누기
2)생각 모으기
3)소주제 선정하기
4)전개과정

12.지역사회와의 교류활동
1)박물관
2)전시회
3)음악회
4)도서관

부 록
1.학년별 학습 독서 과제 목록
2.테마별 현장체험학습

참 고 문 헌
찾 아 보 기