디자인교육이 꿈꾸는 미래

PART 01 미래사회를 위한 디자인과 디자인교육의 변화
Chapter 1 변화의 시대 그리고 디자인
인터레그넘: ‘이전’의 시대에서 ‘이후’의 시대로
변화 1: 성장이 아닌 역동적 번영의 지속가능한 사회로
변화 2: 산업 시대에서 디지털 시대로
변화된 디자인을 찾아서
Chapter 2 창의적인 미래를 위한 디자인교육의 방향
창의적인 미래를 위한 세계 교육의 변화
창의적인 미래로 다가서는 세계의 디자인교육
방향 1: 미래교육을 지향하는 디자인교육
방향 2: 지속가능성을 추구하는 디자인교육
방향 3: 미래 첨단기술을 활용한 디자인교육
방향 4: 융합 디자인교육
방향 5: 인간에 공감하는 디자인교육
Chapter 3 디자이너의 생각법
‘디자인 사고’는 … 무엇?
‘디자인 사고’의 시작
‘디자인 사고’의 다섯 단계
디자인 사고 단계로 살펴본 IDEO의 프로젝트
그리고 지금은

PART 02 더 좋은 세상을 위한 사회참여디자인
Chapter 1 평균 인간의 신화를 넘어: 유니버설디자인
평균의 미스매치
배리어프리디자인, 인클루시브디자인, 유니버설디자인
보다 많은 사람들을 위한 디자인 가이드의 시작점
일상의 ‘보다 많은 사람들을 위한 디자인’
Chapter 2 건강한 미래를 꿈꾸게 하는: 지속가능한 디자인
지속가능한 디자인은 어떤 배경이 있나요?
지속가능한 디자인은 어떻게 발전되어 왔나요?
건강한 미래를 꿈꾸게 하는 지속가능한 디자인
Chapter 3 디자인으로 만드는 안전: 범죄예방디자인
범죄예방디자인의 형성
범죄예방디자인의 원칙
물리적 환경개선을 통한 셉테드
디지털 기술을 활용한 셉테드로
Chapter 4 첨단이 아니라도 괜찮아: 적정디자인
중간기술에서 적정디자인으로
적정디자인, 핵심은 현지화
실패한 적정디자인, 무엇이 문제였을까?

PART 03 더 멋진 세상을 위한 TECH 변화에 의한 디자인
Chapter 1 인공지능과의 파트너십: 생성적 디자인
인공지능에 대해 알아야 할 것?
인공지능과 생성적 디자인?
Chapter 2 대량생산말고 대량맞춤: 디지털 패브리케이션
디지털 패브리케이션이란 무엇일까?
3D 프린팅 활용분야
2030년의 3D 프린팅
Chapter 3 실재처럼 생생한: 가상현실 활용 디자인
지금은 가상시대
가상현실이 궁금해요
혼합현실에 더해서 확장현실까지
신박한 메타버스 세상 속으로
Chapter 4 Hello, 로봇: 로봇디자인
로봇이란?
로봇에는 어떤 종류가 있을까?
산업^제조용 로봇은 무엇일까?
서비스 로봇에는 어떤 것들이 있을까?
소셜 로봇디자인 = 제품디자인?
소셜 로봇디자인, 무엇을 고민해야 할까?

PART 04 디자인교육 시작하기
Chapter 1 지속가능한 디자인을 위한 교육
지속가능한 디자인을 위한 교육은 어떻게 생겨났나?
지속가능한 디자인을 위한 교육은 무엇일까?
창의적인 미래를 위한 지속가능한 디자인을 위한 교육
지속가능한 디자인 수업 가이드 S-MAP Approach
지속가능한 디자인 수업 설계하기
지속가능한 디자인 포트폴리오 만들기
지속가능한 디자인을 위한 교육과 향후 과제
Chapter 2 인공지능 활용 디자인교육
세계는 지금 인공지능 교육 시대
인공지능 시대 디자인교육의 방향은?
인공지능 활용 디자인 A-MAP Approach
인공지능 활용 디자인 수업 설계하기
인공지능 활용 디자인 포트폴리오 만들기
인공지능 활용 디자인교육과 향후 과제
Chapter 3 가상현실 활용 디자인교육
가상현실 활용 교육은 어떤 특징이 있을까?
가상현실 활용 디자인교육 시작하기
메타버스 활용 디자인교육 시작하기
가상현실 활용 디자인 수업 가이드 V-MAP Approach
가상현실 활용 디자인 수업 설계하기
가상현실 활용 디자인 포트폴리오 만들기
가상현실 활용 디자인 수업과 향후 과제
Chapter 4 NFT 기반 디자인 창업교육
NFT 기반 디자인 창업은 어떻게 진행해야 하나요?
NFT 기반 디자인 창업 수업 설계하기
NFT 기반 디자인 창업 포트폴리오 만들기
NFT 기반 디자인 창업 수업과 향후 과제