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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9788961058513
· 쪽수 : 208쪽
목차
제1장 전략지도를 위한 예비 단계 · 1
1.1 사칙 연산 지도 / 3
1.2 문장제 지도 / 16
1.3 암산 / 23
1.4 어림셈 지도 / 28
1.5 간편셈 지도 / 35
제2장 문제해결 전략 지도하기 · 41
2.1 식 세우기 전략 / 43
2.2 예상하고 확인하기 전략 / 46
2.3 그림을 그려서 해결하기 전략 / 51
2.4 표를 만들어 해결하기 전략 / 57
2.5 규칙성을 찾아서 해결하기 전략 / 62
2.6 목록표를 만들어 해결하기 전략 / 67
2.7 논리적인 추론을 통하여 해결하기 전략 / 73
2.8 단순화하여 해결하기 전략 / 81
2.9 거꾸로 추적하여 해결하기 전략 / 87
2.10 실험하거나 실행하여 해결하기 전략 / 91
제3장 문제해결 전략의 확장 · 99
3.1 문제를 작은 부분으로 나누어서 해결하기 전략 / 101
3.2 방정식으로 나타내어 해결하기 전략 / 104
3.3 시각적으로 추론하여 해결하기 전략 / 109
3.4 이미지를 회상하여 해결하기 전략 / 114
3.5 표집을 이용하여 해결하기 전략 / 120
3.6 수의 성질을 이용하여 해결하기 전략 / 123
3.7 다른 관점에서 생각하기 전략 / 126
3.8 극단적인 경우를 생각하기 전략 / 129
3.9 자료를 조직화하기 전략 / 133
제4장 문제해결력의 개발 · 137
4.1 문제해결을 위한 4단계 / 139
4.2 다단계 문제해결 / 145
4.3 중간 질문하기 / 149
4.4 문제 만들기 / 152
4.5 문제를 변형하기 / 156
4.6 응용문제 / 160
4.7 탐구형 문제 / 163
4.8 문제의 구조를 파악하기 / 166
4.9 전략을 일반화하기 / 168
4.10 계산기를 이용하기 / 172
제5장 문제해결력을 기르기 위한 교수 활동 · 175
5.1 문제해결을 위해 학급 구성원 조직하기 / 177
5.2 문제를 이해할 수 있도록 도와주기 / 181
5.3 학습부진아를 도와주기 / 186
5.4 재능이 있는 학생을 위한 문제 확장하기 / 191
5.5 문제해결력 평가하기 / 196
참고문헌 · 203
교사를 위한 십계명 · 206
찾아보기 · 207