스탑! 1.2.3.4 (아동용 워크북)

치료자용 메뉴얼
머리말
프로그램의 구성 및 특징
프로그램 운영법

01회기 척척 교실에 온 것을 환영해요!
02회기 ‘스탑! 1, 2, 3, 4’ -문제를 해결하는 4계단
03회기 무슨 일이지? 어떻게 하면 좋을까?
? 상황 파악하기 기술 배우기
04회기 이렇게 할까, 저렇게 할까?
? 규칙 지키기·지시 따르기 기술 배우기
05회기 기분이 어떠니?
? 기분 알아차리기 기술 배우기
06회기 아이 좋아, 즐거워! 친구랑 재미있게 놀 수 있어요!
? 놀이에 참여하기와 좋은 친구 되기 기술 배우기
07회기 한 발씩만 양보해요!
? 협상하기 기술 배우기
08회기 차근차근 말해요!
? 자기 주장하기 기술 배우기
09회기 아쉽지만 이제 그만!
? 마음 참기 사회 기술 배우기
10회기 놀리거나 때릴 때는 어떻게 하지?
? 놀릴 때 대처하기 기술 배우기
11회기 나 뿔났어!
? 화 참기·기분 좋아지기 기술 배우기
12회기 척척 교실 수료식: 참 잘했어요. 이제부터 시작입니다!


아동용 워크북

1. 척척 교실에 온 것을 환영해요
2. '스탑! 1.2.3.4' - 문제를 해결하는 4계단
3. 무슨 일이지? 어떻게 하면 좋을까?
4. 이렇게 할까, 저렇게 할까?
5. 기분이 어떠니?
6. 아이 좋아, 즐거워! 친구랑 재미있게 놀 수 있어요
7. 한 발씩만 양보해요!
8. 차근차근 말해요!
9. 아쉽지만 이제 그만!
10. 놀리거나 때릴 때는 어떻게 하지?
11. 나 뿔났어!
12. 척척 교실 수료식: 참 잘했어요. 이제부터 시작입니다!