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일류대 가는 중학교 공부습관

일류대 가는 중학교 공부습관

(최고가 되기 위한 최고의 공부기술)

신성일 (지은이)
지상사
12,700원

일반도서

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일류대 가는 중학교 공부습관
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 일류대 가는 중학교 공부습관 (최고가 되기 위한 최고의 공부기술)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 학습법
· ISBN : 9788965021469
· 쪽수 : 176쪽
· 출판일 : 2012-05-31

책 소개

예습-수업-복습으로 이어지는 일련의 학습과정에서 실천할 수 있는 정리기술과 더불어 선생님이 나눠주는 프린트물과 오답을 정리하는 기술을 상세히 알려준다. 이와 함께 공부의 주체가 되어 자기주도학습을 할 수 있는 시간관리의 기술, 이해력과 기억력을 높이는 두뇌 활용의 기술, 공부가 재미있어지는 흥미 유지의 기술도 실제 사례를 들어가며 자세히 알려준다.

목차

머리말 : 공부습관을 좌우하는 4가지 키워드 정리기술, 시간관리, 두뇌력, 흥미

Round 1. 정리기술의 달인이 되라
예습하면서 하는 정리기술
· 15분 안에 끝내기
· 본문 개념에 표시하기
· 목차에 간략히 메모하기
· 밑줄, 메모, 기호를 사용하며 읽기
· 과목별 교과서 예습 정리기술
수업하면서 하는 정리기술
복습하면서 하는 정리기술
· 복습은 타이밍이 중요
· 개념 이해의 중요성
· 개념진도표 만들기
· 개념정리 기술
· 노트정리 10가지 기술
프린트 정리기술
틀린 문제 정리기술
· 수학 오답정리
· 다른 과목 오답정리
집중이수제 과목 정리기술
· 집중이수제 과목 대비 정리기술

Round 2. 시간관리 능력을 키워라
시간관리를 잘하는 학생들의 특징
· 시간관리를 잘하는 학생들의 8가지 특징
수업시간에 주인공이 되는 5가지 핵심
학원에서 벗어나 스스로 공부하기
깨알 같은 기록이 내 인생을 바꾼다
· 세트 개념의 주간계획 세우기
· 플래너를 활용한 일일계획 세우기
· 체크리스트로 준비하는 시험계획 세우기
· 주력과목 끝내는 방학계획 세우기

Round 3. 두뇌력을 강화시켜라
능동적으로 생각하는 힘을 갖추는 5가지 방법
· 독서하다 죽은 학생은 없다
· 정리능력 키우기
· 경험과 체험을 두려워하지 않기
· 어려운 문제도 자신감을 가지고 끝까지 해결하기
· 새로운 생각에 도전하기
언제 어디서나 본능적으로 집중하는 5가지 방법
이해력을 높이는 4가지 방법
연상효과와 데이터마이닝을 활용한 기억력 높이기
· 연상효과를 활용하라
· 데이터마이닝(Data Mining)을 활용하라

Round 4. 흥미를 추구하라
습관은 바탕과 기술의 조화가 필요하다
공부습관의 즐거움, 흥미로 터치하라
흥미를 이끌어내는 자신감
흥미에 불을 지피는 꿈과 목표
꿈은 순식간에 우리 두뇌를 변화시킨다
꿈과 목표를 그리면 흥미가 춤을 춘다
단계별 학습로드맵을 만들고 자기계발계획서 써보기

맺음말 : 모죽(毛竹)의 교훈으로 깨닫는 공부습관

저자소개

신성일 (지은이)    정보 더보기
2006년부터 노트 정리법, 교과서 공부법, 시간 관리, 진로 등의 주제로 초·중·고 학생과 학부모를 대상으로 400회 이상 강의를 해 왔다. 두 번째 인생(second life)을 준비하면서 얻은 아이디어로 이 책을 만들었다. 하루 10시간 이상 노동하고, 3시간 글 쓰고, 휴일은 강의하며 바쁘게 살고 있다. http://tkstudy.com과 https://post.naver.com/shinsundo를 비롯해서 브런치(https://brunch.co.kr), 페이스북, 인스타그램, 트위터 등 SNS 활동도 활발하게 하고 있다. 지금까지 집필한 대표적인 책으로는 《엄마가 꼭 알아야 할 초등 공부 지도법》 《특목고 간 선배들의 공부 스타일》 《6학년까지 완성하는 초등 노트 정리법》 《성적과 습관이 확 바뀌는 중학생 공부법》 《중학교 때 찾은 자투리 시간 10분이 대학을 바꾼다》 《시험 1등 찍고 SKY까지 가는 가장 쉬운 중학생 반복 학습법》 《읽기 능력이 중학교 성적을 좌우한다》 《나만의 똑똑한 노트 필기 공부법》 《1등과 2등이 바뀌는 중학생교과서 공부법》 《일주일 만에 끝내는 노트 정리 시크릿》 《일류대 가는 중학교 공부 습관》 《자기 주도 학습의 6가지 비밀》《공부는 머리 싸움이다》 등이 있다.
펼치기

책속에서

예습은 준비운동과 같다. 수업을 잘하기 위한 준비학습이다. 예습은 말 그대로 미리 잠깐 보는 것이다. 한 과목 예습하는 데 한 시간 이상 소비하는 학생들이 있다. 두 과목 예습하는 데 두 시간이 걸린다면 다른 공부를 할 시간이 부족해진다. 예습은 한 과목당 20분이 적당하고, 숙달되면 15분으로 단축하는 것이 좋다. 여기서 숙달된다는 의미는 예습하는 방법만 알면 15분이면 충분하다는 얘기다. 두 과목 예습하는 데 깔끔하게 30분에 끝내자. 자세하게 예습해서 가면 수업시간에 어떻게 될까? 당연히 ‘다 아는 내용인데…’ 하면서 재미가 없어지고 수업 참여율이 떨어진다. 선생님 말씀에 집중하지 않는다. 따라서 예습을 꼼꼼하게 해서 다 알고 가서는 안 된다.
- 15분 안에 끝내기 중에서


수업시간에는 두 가지를 중점적으로 정리한다. 하나는 예습하면서 이해가 안 되었던 내용이고, 다른 하나는 선생님이 강조하는 내용이다. 수업 중에 선생님이 개념을 어떻게 설명하고 무엇을 강조하는지 잘 관찰해야 한다. 선생님이 강조하는 내용을 잘 표시해놓아야 복습할 때 중점적으로 정리할 수 있기 때문이다. 선생님이 일반적으로 설명하는 내용과 강조하는 내용은 구분을 해놓아야 한다. 교과서에 정리해도 되고, 노트에 정리해도 된다. 프린트로 수업을 하는 경우에는 프린트에 해도 된다. 수업 중에 정리한 내용은 집에 와서 복습하면서 다시 정리노트에 따로 정리를 한다. 예습하면서 이해가 안 되었던 내용은 수업시간에 질문을 하든지 선생님을 따로 찾아가서 질문해야 한다. 그렇게 하지 못했을 경우에는 복습하면서 자습서 등 다른 자료를 토대로 정리해야 한다.
- 수업하면서 하는 정리기술 중에서


복습은 예습과 수업의 연장이다. 예습과 수업 중에 정리한 내용을 복습하면서 재정리해야 한다. 개념을 잘 이해했는지 확인하는 가장 좋은 방법은 바로 문제를 풀어보는 것이다. 개념 확인문제를 푸는 데 막힘이 없다면 다행이지만, 그렇지 않다면 이해가 덜 된 것이다. 틀린 문제에서 원하는 개념이 무엇인지 다시 철저히 공부해야 한다. 개념을 공부할 때는 될수록 정확하고 자세하게 정리해야 한다. 그렇지 않으면 시험문제가 어렵게 나왔을 때 당황하거나 못 맞추게 된다.
- 개념 이해의 중요성 중에서


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