간호사가 된다는 것

감사의 글 Acknowledgments
머리말 Foreword
저자 감사의 글 Authors' Acknowledgments
저자 소개 The Authors
역자 소개 The Korean Authors

서론 이혜옥, 김수지

PART 1 변환, 위기, 그리고 기회들｜이혜옥, 김수지
1장 전문인으로의 변환
2장 임상적 상황에서 가르침과 배움(교수-학습)
3장 강의실과 기본술기 실습실에서의 가르침과 배움
4장 간호교육에의 새로운 접근

PART 2 특출한 감 가르치기｜이주의, 양진향
5장 전형적 사례)다이안 페스톨레시, 실무간호사 및 교육자)
6장 특출한 감을 가르치는 전략들

PART 3 임상적 상상을 위한 통합적 가르침｜강윤희, 박완주
7장 전형적 사례(리사 데이, 강의실 및 임상강사)
8장 임상적 상상력 개발
9장 통합적인 가르침과 배움을 통한 강의실과 임상 연결

PART 4 도덕적 상상력 가르치기｜김 수, 박미현
10장 전형적 사례(사라 섀넌, 간호윤리학자)
11장 간호사되기
12장 비판적 관점을 통한 형성

PART 5 근본적인 변환을 위한 부름｜이혜옥, 강윤희, 김수지
13장 프로그램 차원에서 간호교육 향상

부록 카네기 제단 국내 간호교육연구를 위한 방법｜양진향, 김민진

참고문헌
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