아동 및 청소년을 위한 학교상담 : 실제 및 적용을 위한 가이드북

노던콜로라도대학교 학교심리학과의 학과장이자 교수이다. 1987년에 상담심리학으로 석사학위를 받았고 1993년에 학교심리학으로 박사학위를 받았다. Hess 박사는 상담자, 학교 심리학자, 학술위원으로서의 자신의 학구적인 경험을 실제적인 접근 방법을 제공하는 일과 융합시켜 학교 내에서의 상담과 정신건강을 증진시키는 일에 주력하였다. 문화적으로 반응적인 평가와 중재 전략, 아동 및 청소년의 스트레스와 대처 방식, 고위험군 청소년의 학업 완수 영역에서 국내외적으로 책과 논문을 출간하였다. 지난 6년에 걸친 그녀의 교수과목은 상담 실제의 개론과 아동 정신건강 등을 포함하였다. Hess 박사는 콜로라도 주의 공인 심리학자이자 학교 심리학자이다. 또 미국 전문심리학회에서 수여하고 학교심리학 영역에서 인정하는 자격증을 가지고 있다.

사우스웨스트 미주리주립대학교에서 1983년 초등학교 상담학 석사학위를 받았고 앨라배마대학교에서 상담자 교육 전공으로 박사학를 받았다. 앨라배마, 텍사스, 콜로라도에 있는 상담자 교육 프로그램에서 교수를 하였고, 이후 콜로라도 주 그릴리에 있는 대학교의 초등학교 상담이라는 멋진 세계로 돌아와, 2010년에 은퇴하였다. 상담자 교육자이자 학교 상담자로서의 경력을 거치면서 학교상담 협회와 교육, 슈퍼비전에 적극적으로 참여하였다. 또 전문적 삶을 거치는 상담자들의 발전과 상담자들 슈퍼비전에 관한 연구를 시행하였다. Magnuson 박사는 전문 학술지에 60편 이상의 논문을 실었다. 콜로라도 주의 공인 전문 상담사이자 공인 학교 상담자이며 미국 부부 및 가족치료학회의 인정된 슈퍼바이저이자 임상 회원이다.

카펠라대학교 상담자교육학과 학교상담 전공의 교수로 재직 중이다. 2001년 노던콜로라도대학교에서 상담자 교육과 슈퍼비전 전공으로 박사학위를 받고 공립학교에서 일하기 시작했다. 상담이 필요한 위기 청소년을 상담하는 일에 전념해 왔고 학교에서의 위기중재상담에 적극적으로 참여해 왔다. Beeler 박사는 재직 중에 학교 상담자와 훈련 중인 학교 상담자에 대한 슈퍼비전에 몰두하고 있다. 그녀는 공인 임상 슈퍼바이저 자격증을 가지고 있다.

중앙대학교 심리학과 졸업(학사) 중앙대학교 대학원 심리학과 졸업(석사, 발달심리학 전공) 중앙대학교 대학원 심리학과 졸업(박사, 발달심리학 전공) 상담심리전문가(한국심리학회/한국상담심리학회, 상담심리사 1급) 중독상담전문가(한국상담심리학회, 중독상담심리전문가 1급) [경력] 중앙대학교 대학원, 춘천교육대학교 대학원, 대진대학교 대학원 및 교육대학원, 상명대학교 정치경영대학원, 한신대학교 교육대학원 및 정신분석대학원, 서울여자대학교 교육대학원, 그리스도대학교 교육대학원 등 외래교수 중앙대학교 심리학과 겸임교수 세명대학교 교양과정부 심리학 담당 교수 세명대학교 학생생활연구소 상담교수 한국양성평등교육진흥원 교수 현재 한국심리학회, 한국발달심리학회, 한국상담심리학회 정회원심리학&상담연구소 ‘마음’ 대표 [저서 및 역서] <심리학사전>(박학사, 2013) <심리학소사전>(학지사, 2003) <심리학용어집>(학지사, 2003) <아동 및 청소년을 위한 학교상담>(공역)(시그마프레스, 2015) <성인발달과 노화(6판)>(공역)(센게이지러닝, 2012) <아동 연구의 이해와 방법>(공역)(박학사, 2012) <인간행동과 심리학(3판)>(공저)(학지사, 2010) <심리학과 생활>(공저)(서현사, 2008) <ADHD 아동의 재능>(공역)(시그마프레스, 2007) <인간행동과 심리학(2판)>(공저)(학지사, 2005) <성인발달과 노화(3판)>(공역)(시그마프레스, 2001) <발달심리학>(공역)(시그마프레스, 2000) <청소년 스트레스와 정신건강>(공역)(학지사, 1998) <심리학개론>(공저)(학지사, 1995) [논문 및 연구보고서] <부모갈등과 사회적 지지가 청소년의 우울과 비행에 미치는 영향> <청소년의 감각추구성향과 인터넷중독 경향 및 인터넷 관련 비행 간의 상관성> <청소년이 지각한 사회적 지지와 인터넷중독 경향 및 인터넷 관련 비행 간의 관계> <위험행동에 대한 낙관성 및 감각추구성향의 영향> <지각된 사회적지지, 낙관성 및 해슬 간의 상관성> <인터넷 사용이 대인관계의 발달 및 사회적 참여에 미치는 영향> <청소년의 인터넷중독경향에 따른 대인관계활동 및 만족도의 차이> <청소년들의 휴대전화 이용과 대인관계만족도에 관한 연구> <청소년의 인터넷 음란물 접촉경험과 성비행간의 관계> <성희롱 행동에 대한 대학생들의 인식 차이> <교원 성희롱 성폭력 행위자 교육 프로그램 개발 연구> <대학생의 양성평등의식이 성희롱 문제인식과 성희롱 행동경험에 미치는 영향> 등 약 45편의 논문과 연구보고서가 있다.

중앙대학교 심리학과를 졸업한 후 서울대학교 대학원 심리학과에서 임상심리학으로 석사학위를 받았다. 서울대학교병원 임상심리연수원에서 임상심리전문가 수련을 받았고 임상심리전문가(58호)와 정신보건임상심리사1급(47호) 자격을 취득하였다. 중앙대학교 대학원에서 임상심리학으로 박사학위를 받았다. 「충동성이 추적과제의 속도-정확성 길항에 미치는 영향」으로 박사학위논문을 썼으며 심리학의 이해(학지사), 직무스트레스의 이해와 대처(자상의 놀이터) 등의 저서 및 30여 편의 논문이 있다. 강의는 중앙대, 가톨릭대, 명지대, 상명대, 숭실대에서 하였고 현재는 충북대와 한신대에서 임상심리학 전공 대학원생들을 대상으로 하고 있다. 1993년부터 20여 년간 개인상담 클리닉을 운영하였으며 현재는 여의도에서 마음힐링센터 자인이라는 명칭으로 상담소를 운영하고 있다. 개인상담과 심리치료, 심리평가를 하고 슈퍼비전도 하고 있다. 또한 스트레스 관리, 연구 자문, 심리검사 개발 업무도 하고 있다.