ADHD, 틱, 자폐 스펙트럼, 우울증, 느린 학습자도 함께 성장하는 통합교실 이야기

· 추천의 말
· 들어가는 말

1장 ADHD와 틱이 있는 아이
정모를 만난 순간
종이칼: 날카로운 첫 교감
틱이라는 이름의 고통, 우리에겐 시간이 필요하다
상처를 드러내자 모든 것이 달라졌다
통합학급의 존재 이유

2장 자폐 스펙트럼이 있는 아이
진웅이와 만난 순간
천경호 선생님 삐졌어
100까지 달리기
학습보다 라포가 먼저다
조금 더 위로, 동그라미 안에 넣는 거야
장애가 아니라 이름으로 불러 줄 수 있어?
모두를 위해 필요한 활동지원사
서로 더 가까워지는 우리 사이의 ‘스파크’
우리 교실의 ‘스파크’
진웅이도 문제를 풀고 싶었을 텐데
낯선 봄날, 한 뼘 더 자라는 시간
할 수 있는 일을 하나씩 해 보자
균형은 한쪽의 힘만으로 이루어지지 않는다
회의할 거야
함께 걸어 좋은 길
홀로, 또 같이 서기를 바라는 마음
오늘 하루 설리번 되어 보기
함께하고 싶은 마음과 답답함은 정비례한다
할 거야
듣고 싶은 노래
이름 부르기: 매일 조금씩 벽을 넘는 법
공사보다 친구
졸업 사진 찍고 싶어
예측 가능성, 더 친절한 설명이 필요해
그래, 앞으로도 혼자서 잘 해낼 거야
기분이 별로인 오늘도 최선을 다해 보자
듬직한 우리 반 보조교사
시간이 조금 더 걸릴 뿐
왜 피했을까?
지구촌에는 자폐 스펙트럼도 포함이야
진웅이도 같이 하고 싶었구나
세상에서 가장 힘든 졸업식

3장 아이, 아이, 아이 이야기
뒤돌지 않는 아이
자기만 중요한 아이
3년 만에 말소리를 들려준 아이
조를 바꿔 달라는 아이
경계선 지능인 아이
어른보다 더 어른스러운 두 아이
반대로 말하는 아이
허락 없이 친구 물건을 가져가는 아이
스티커판을 던진 아이
잘 먹지 않는 아이
떨어진 가림막을 줍는 아이
자기만의 문제를 겪는 저학년 아이
ADHD가 있는 옆 반 아이
투렛이 있는 아이
시끄럽게 웃는 아이

4장 통합교육을 향한 한 걸음
특수 아동은 어느 학교로 진학해?
통합교육이 넓어져야 하는 이유
성취기준이 대강화되어야 하는 이유
통합교육은 왜 중요할까?
통합학급 담임으로서 나의 바람
특수교육을 받아 보는 게 어떨까요?
아이의 장애를 감추는 일에 대하여
체벌에 가려진 가장 중요한 질문
자폐성 발달장애 아동의 중학교 입학에 대하여
특수교사를 응원하고 지지하는 이유
통합교육에 관한 책이 늘어나야 하는 이유
통합교육지원체계의 필요성

· 나가는 말