브루너 교육의 과정

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책 정보

· 제목 : 브루너 교육의 과정
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788970721552
· 쪽수 : 229쪽
· 출판일 : 2005-10-30

책 소개

브루너의 <교육의 과정> 번역본. 구조, 준비성, 직관, 흥미의 주제를 집중적으로 다루고 있으며, 교사의 수업을 잘 도와주는 방안을 모색한다. 이 책은 원문에 충실하게 해석하였으며, 역주와 저자의 해설을 덧붙여 본문에 대한 이해를 돕는다.

저자소개

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<브루너 교육의 과정>

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서울대학교 사범대학 교육학과 서울대학교 대학원 교육학과 미국 콜럼비아대학(교육학 박사) 서울대학교 사범대학 교수 서울대학교 명예교수 주요 저서 및 역서 인지학습의 이론, 1973, 박종덕(편), 2015. 증보 교육과정 탐구, 1977, 1992, 2010. 증보 지식의 구조와 교과, 1979, 1997, 2006. 교육의 목적과 난점, 1984, 1998, 2016. 주석 증보 교육의 개념, 1991, 2009. 증보 성리학의 교육이론, 2000, 2014. 교육과정 이론(공저), 2003. 대승기신론 통석, 2006. 신수 교육과정 이론, 2017. Living, Knowing and Education, 1985. J. S. Bruner, 교육의 과정, 1973. John Dewey, 민주주의와 교육, 1987, 개정 증보, 2008. R. S. Peters, 윤리학과 교육, 1980, 수정판(공역), 2003. D. W. Hamlyn, 경험과 이해의 성장, 1990, 교육인식론(증보), 2010. W. Boyd, 서양교육사(공역), 1994, 개정 증보, 2008. J. R. Manheim, 키에르케고르의 교육이론(공역), 2003. F. Schiller, 인간의 심성교육, 2019. H. I. Marrou, 서양 고대 교육사(공역), 2019. 馬鳴, 大乘起信論, 1991.

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