생각의 힘을 키우는 토론수업

여는 글- 생각의 힘을 기르는 학습모델, 교과토론

1장 진지하게 교과토론 이해하기
1. 수업 환경: 학교의 토론교육 현실
2. 소통의 현황: 토론, 소통의 기초
3. 이유에 대한 고찰: 학습 의미의 재조명

2장 철저하게 교과토론 준비하기
1. 형식 - 토론의제의 준비와 형식 결정
2. 내용- 판단능력 향상을 위한 방안
3. 진행- 질문의 종류와 제시 예
4. 교안- 작성법과 그 활용법

3장 신나게 교과토론 진행하기
1. 수업흐름-수업진행의 구체적인 전개과정
2. 배경지식-효과적인 토의법과 주의사항
3. 핵심지식-효과적인 토의법과 주의사항
4. 문제풀이-문제해결 실행에서의 토론활용

4장 주체별 교과토론 운영하기
1. 학생- 토론을 통한 주체적인 학습효과 창출
2. 가정- 가족토론의 필요성과 진행법
3. 학교- 철학교실, 독서토론, 영상강의 진행법
4. 학원- 학원토론의 활성화를 위한 제언

5. 사회- 체험학습의 필요성과 모색

닫는 글 “선생님! 우리 토론해요”라는 아이들의 함성을 기다리며
부록 과목별 교안 예시- 국어?영어?수학