선생님을 화나게 하는 10가지 방법

세 번째
괴발개발 쓰기
뭐 하려고 반듯반듯 예쁘게 글씨를 써?
시간 아깝잖아.
쓸데없이 제목 밑에 밑줄 긋지 마. 그냥 줄을 바꿔서 써.
공책 가장자리에도 막 쓰고 말이야. 종이 아깝잖아.
물감도 떨어뜨리고, 번지게 하고, 종이도 팍팍 구겨. 괜찮아.
그런다고 큰일 나지 않아. 오히려 예술적으로 아주 멋진 작품이 나올지 몰라.
★괴발개발이면 어때? 중요한 건 썼다는 거야!

여덟 번째
적극적으로 수업에 참여하기
자, 선생님의 설명이 끝났어.
선생님이 질문하면, 손들지 말고 큰 소리로 대답해 버려.
필요한 경우 계속 ‘아니’라고 말해 봐.
링컨은 매일 면도를 해서 수염이 없었다고 말이야.
네 할아버지가 그렇게 가르쳐 줬다고 당당하게 우겨 봐.
할아버지의 말은 한번도 틀린 적이 없다고 말이야.
★ 수업 시간에 열심히 하면 좋잖아? 엉뚱한 질문만 해! 또 해!