2013 한국어교육 연구의 현황

머리말 004
0.'한국어교육 연구의 현황 2013개관' 011
Ⅰ- 01. 총론 023
Ⅰ- 02. 국가별 현황 033
Ⅰ- 03. 한국어 교육 관련 일반 059
Ⅰ- 04. 역사서 063
Ⅱ- 01. 교수법 067
Ⅱ- 02. 교재론 101
Ⅱ- 03. 학습목적별 151
Ⅱ- 04. 교육과정 165
Ⅱ- 05. 학습자 181
Ⅱ- 06. 오류/피드백/학습전략/학습불안/중간언어 215
Ⅱ- 07. 언어습득/이중언어 239
Ⅱ- 08. 교사양성 243
Ⅲ- 01. 말하기 253
Ⅲ- 02. 발음, 음성, 음운론 265
Ⅲ- 03. 구어 295
Ⅲ- 04. 표현(말하기, 쓰기, 어휘, 문법) 305
Ⅲ- 05. 듣기 319
Ⅲ- 06. 이해 327
Ⅲ- 07. 읽기 331
Ⅲ- 08. 문어 349
Ⅲ- 09. 쓰기 353
Ⅲ- 10. 한글/한글맞춤법 375
Ⅳ- 01. 문법 379
Ⅴ- 01. 어휘 467
Ⅴ- 02. 사전 533
Ⅴ- 03. 말뭉치 539
Ⅵ- 01. 평가 543
Ⅶ- 01. 지식/의식/인지양식/화행/담화 557
Ⅶ- 02. 문화 569
Ⅶ- 03. 문학 607
Ⅷ- 01. 대조 619
Ⅷ- 02. 통번역 657
Ⅸ- 01. 정책, 북한, 표준화, 기본법 661
Ⅸ- 02. 다문화, 여성결혼이민자, 방언 669
Ⅹ- 01. 사례 697
인명 찾아보기 703

한국어교육과 맺어 온 인연이 어느 새 30년을 지나게 되었다.
지난 시간을 돌아보기 위하여 시작한 작업의 하나가 그동안의 한국어교육 관련 업적을 모두 모아보자는 것이다. 한국어교육을 전공자들에게 기본적인 자료를 제공할 수도 있고, 전문가들에게는 연구의 방향과 진행에 도움을 줄 수도 있을 것이며, 우리가 하고 있는 작업의 전반적인 내용과 방향을 가늠해 볼 수 있는 근거가 될 수도 있으리라 생각한다.
수집된 목록을 단순 나열하지 않고, 주제별로 영역을 나누어 제시한 것은 독자의 이용에 편의를 제공하고자 하는 의도도 있으나, 한국어교육의 연구 현황을 살피는 데에는 영역 구분이 필요하다는 생각을 하였기 때문이다. 그에 따라 하나의 논문이 둘 이상의 영역에 수록되는 경우가 생기게 되어, 7,380편의 논문이 전체적으로는 10,370편이 되었다.