발달장애의 진단과 평가

1.발달측정 및 평가의 이해
제 1 장 평가에 대한 이해
1. 평가의 의의와 중요성
2. 평가 모델과 평가 과정에 대한 모델

제 2 장 평가의 개관
1. 평가의 기본 개념
2. 평가의 분류와 유형

제 3 장 유아발달의 위험환경 이해
1. 유아 정서·행동 발달의 위험요인
2. 양육관련 위험지수의 파악
2. 평가도구의 적용

제 4 장 영·유아검사
1. 아프가 검사
2. 신생아행동검사
3. 베일리 영아 발달검사
4. 신생아 지각 검사
5. 영·유아 기질검사
6. 가정환경검사

제 5 장 발달검사
1. 덴버발달선별 검사
2. 교육진단검사

제 6 장 지능검사
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. 한국 웩슬러 유아 지능검사
3. Kaufman Assessment Battery for Children(K-ABC)
4. 슬로슨 지능검사
5. 유아지능검사
6. 한국판 그림지능검사
7. 인물화에 의한 간편 지능검사

제 7 장 지각 및 운동능력 검사
1. 시지각 발달검사
2. 시각-운동통합 발달검사
3. 지각-운동발달 진단검사
4. 한국판 오세레츠키 운동능력검사

제 8 장 문제행동검사
1. 행동문제 관련 평가
2. 평가 도구 사용의 실제
3. 문제행동 발생 동기와 관련된 변인의 조사
4. 중증(심한) 정서장애 선별 검목표
5. 학급내 정서·행동 장애아 선별지
6. 특수교육법상의 우리나라 정서(행동)장애아 선별기준
7. 분리불안장애의 진단기준(DSM-Ⅳ, 1994)
8. 사회성 기능의 평가
9. 벅스의 행동평정 척도
10. 아동·청소년 행동평가척도(K-CBCL)

제 9 장 사회성 검사
1. 교우관계 사정
2. 행동평정 척도
3. 사회성숙도 검사
4. Piers-Harris 아동용 자아개념 검사
5. 문장완성법

제 10 장 언어 검사
1. 언어이해·인지력 검사
2. 그림 어휘력 검사
3. 문장이해력 검사
4. 장애아 표준 어휘력 검사

제 11 장 학업능력검사
1. 기초학습 기능검사
2. 유아 학습준비도 검사
3. 학습준비도 검사
3. 특정장애 진단 검사

제 12 장 주의력결핍 과잉행동장애
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 영·유아기 특성
2. 의료적 검사
3. 진단 평가

제 13 장 학습장애
1. 학습장애아동과 학업성취
2. 마이클 버스트 학습장애 평가지

제 14 장 자폐성 문제의 진단
1. 자폐(Autism) 진단의 이해
2. 진단시 구분되어야 할 자폐증의 유사장애
3. 자폐장애 선별, 진단, 평가 도구의 사용