쉼표와 마침표 사이에서

책머리에
제1부 학교를 향하여
대학교육, 어디서부터 손을 대야 하나
'지방大 육성' 주체는 지방大
선진화 교육의 궁극적 지향점
대학입시와 눈술
대학원 교육 선진화 어떻게 할까?
우리 사회의 민주주의는 진화하고 있는가?
대학평가의 빛과 그림자
약대 신설에 목을 메는 대학들을 위하여
해양인문학을 위하여
대학 시간강사 이대로 좋은가?
사학분쟁의 근원적 치유 방안은 없는가?
학문연구의 방향과 자본의 논리
대학입시 제도는 진화하고 있는가?
과연 성과급적 연봉제가 국립대학 선진화를 담보할까?
대학홍보의 허실
신입생이 앉은 강의실에 중진교수가 별로 없다
한 해의 끝자락을 바라보며
대학을 떠나야 할 교수들은 더 없는가?
대학총장 선거를 보는 시각
지역인재를 제대로 키워야 지역이 살아난다
교육개혁의 방향성
끝나지 않는 수능 논란
동북아시아 문화 연구의 궁극적 지점을 찾아서
지역성 연구를 위한 몇 가지 단상들
다시 저술을 말하다
교육을 다시 생각한다

제2부 교회를 향하여
한국 기독교 문화의 향방
학교폭력과 교회교육
자동차 문화와 신자
<사랑하시는>과 <사랑하는gt; 사이의 거리
종교지도자를 뽑는 선거 유감
공감에서 나눔으로
○○제일교회, ○○중앙교회, 작은 교회, 큰 교회 그리고
각 교회에 필독서는 있는가?
속빈 강정이 되어가고 있는 성탄절
생태적 삶의 실천과 생태신학
뱀의 해에 뱀에게서 무엇을 배울 것인가?
한국의 미션스쿨 제 역할을 하고 있는가?
사순절에 다시 생각하는 <십자가>
교회문은 장애인들에게 어람나 열려 있는가?
한국교회 다문화 사회에 제 역할을 하고 있는가?
진정한 세계교회의 하나됨을 위한 길은?

제3부 사회.문화계를 향하여
'국제'란 문패만 달면 국제적인 행사가 되는가?
오직 외길을 고지바는 장인예술가들을 찾아 지원해야
부산지역의 독서문화 진흥을 위하여
부산트리 축제의 의미와 과제 그리고 생명성
나눔 문화의 확산을 위하여
부마민주항쟁의 정신은 어디로 진화해 가야 하는가?
문화교류를 통해 만난 사람
일본 대중문화 개방과 앞으로의 과제
지역시대에 맞는 문예진흥기금 운용을
금강산을 열리는데...
겨울은 오는데...
고통이 지니는 또다른 의미
부산 바다축제 위상 고민해야
대화와 토론 훈련
부산국제영화제(BIFF)에 바란다

제4부 자기성찰의 시간을 위하여
실화와 영화
속성주의 시대에
생선가시
세월은 길을 묻고
습관 뒤집기
찬바람을 맞고 서 있는 나목을 바라보며
나의 청소년기 영화관람기
한글과의 인연
마지막 문을 향하여
세월의 더께 속에 깊이 스며있는 은인들
변방에서 확인하는 살아 있는 정신
상처받은 국민에 희망을
시정을 다시 생각한다
윤동주의 <팔복>을 읽으며
부치지 못한 편지 : 설초 김준오 선생님 2주기를 보내며
윤동주의 흔적을 찾아서
착각
차 찾기
독서일기
한방 다이어트를 시작하면서