교실 속 딜레마 상황 100문 101답 1

1권

급식지도, 즐거운 점심시간으로 보낼 수 없나요?
어떻게 해야 아이들이 장애 있는 친구와 함께 할 수 있을까요?
왜 학교에서 실내 정숙을 가르쳐야 하나요?
새 학기, 학부모 만나는 게 두렵습니다
제 맘 몰라주는 학부모 때문에 속상해요

2부 하루가 다르게 변하는 아이들, 고민하는 교사
담임이 없다고 제멋대로 구는 아이들이 무섭습니다
벌이 아무 효과가 없어요
담임 때문에 좋아하던 과목도 싫어졌답니다
다른 반 아이들은 지도하면 안 되나요?
모둠운영, 아이들이 자꾸 경쟁으로 치닫습니다
고마움도 모르는 아이들, 어떻게 할까요?
아이들이 전담 교사라고 얕봅니다

3부 좋은 수업을 꿈꾸는 교사
처음 맡은 1학년, 아무도 제 말을 듣지 않습니다
발표 훈련이 아이들을 기계적으로 만드는 듯합니다
그리기 지도, 어떻게 할까요?
일기 쓰기, 과연 효과적인 교육활동인가요?
체육을 싫어하는 아이가 있습니다
빈칸 채우기 문제가 너무 많습니다
아이들이 학원에서 다 배웠답니다
학급운영과 교과지도, 모두 잘할 수 없나요?

2권

지혜로운 교사 시리즈를 펴내며
들어가며

1부 껍데기를 깨고 나오기 힘겨운 아이들
실수하면 입을 닫아버리는 아이가 있습니다
목소리가 작다고 발표를 꺼립니다
징만 치려고 드는 재식이에게 못 당하겠어요
지나치게 자기 중심적인 아이, 어떻게 할까요?
아이들이 사사건건 이릅니다
게임에 집착하는 종우가 걱정입니다
아이들이 게시판에 욕설과 악플을 남깁니다
인터넷상에서 경제관념이 없는 아이들, 어떻게 할까요?

2부 방황 속에서 엇나가는 아이들
아이가 부모 이혼으로 상처를 많이 받았습니다
우리반 '짱' 어떻게 대할지 막막합니다
'왕따'시키는 아이, 어떻게 할까요?
아이들을 심하게 혼냈더니 뒤에서 제 험담을 합니다
저를 적대시하는 '반항 4인방'과 잘 지낼 방법이 없을까요?
아이들이 신체접촉 놀이를 합니다
중학생과 어울리는 아이가 걱정입니다

3부 사랑과 관심이 그리운 아이들
사춘기 여자아이들, 불만이 많아요
남자아이들이 성차별 운운하며 말을 듣지 않습니다
아이들이 문자 메시지를 너무 자주 보냅니다
일촌 맺기를 거부했더니 아이들이 단단히 삐쳤어요
한 아이가 학급 일기장에 제 욕을 잔뜩 써 놓았습니다
온종일 "싫어요"만 되풀이하는 아이, 어떻게 합니까?

정신지체가 있는 아이를 반에 맞이하기 위해서는 학기 초에 담임의 구조화된 사전 준비가 꼭 필요합니다. 전체적으로 담임, 비장애 아이, 장애가 있는 아이, 학부모의 준비가 선행되어야 하고, 특수교사와 일반교사의 긴밀한 협력체제가 필요합니다.

장애가 있는 아이는 학급의 또래 도우미, 또래 교수 협력 체계를 통해서 사회적 기술 모델링을 제공받고, 반복 연습을 통해 사회성을 키워 나갑니다. 이때 주의할 점은 한 아이가 장기적으로 정신지체 아이를 보살펴 주게 되면, 희생한다는 느낌을 주어 쉽게 지치거나 장애가 있는 아이를 도우려는 마음이 줄어들게 됩니다.

이를 막기 위해서는 또래 도우미 활동을 상세하게 구분(수업 도우미, 화장실 도우미 등)하여 많은 아이들이 자율적으로 장애가 있는 아이와 함께 할 수 있게 합니다. 한 달이라는 특정한 기간 동안 함께 할 수 있다는 것에 자부심과 긍지를 느끼도록 능동적이고 자발적인 참여의 기회를 만들어 주는 것이 좋으며, 한 달에 한 번 정도는 또래 도우미를 바꾸어 주는 것이 좋습니다. (본문 40~41쪽, '어떻게 해야 아이들이 장애 있는 친구와 함께 할 수 있을까요.')