유아교육과정

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책 정보

· 제목 : 유아교육과정
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788981602833
· 쪽수 : 360쪽
· 출판일 : 2016-11-07

책 소개

유아교육과정을 구성하는 데 필요한 이론적 기초와 우수한 프로그램들을 살펴보아 우리에게 적합한 프로그램을 구성하는 과정에 도움이 되고자 하였다. 유아교육과정의 계획 -운영-평가과정을 기본으로 교직원과 같은 인적·물리적 환경에 대해 살펴보며 지역사회와의 연계의 다양한 사례들을 제시하였다.

1장. 유아교육과정의 개념 및 기본 특성
2장. 유아교육과정 구성의 이론적 기초
3장. 다양한 유아교육 프로그램
4장. 유아 교수 - 학습방법
5장. 유아교육과정의 구성
6장. 유아교육과정의 계획
7장. 유아교육과정의 운영
8장. 유아교육과정의 평가
9장. 유아교육과정의 인적 환경 구성
10장. 창의성 발현을 위한 유아교육과정의 물리적 환경 구성
11장. 유아교육과정과 가정 및 지역사회와의 연계
12장. 우리나라의 유아교육과정
13장. 세계 여러 나라의 유아교육과정

저자소개

성미영 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교 가정대학 소비자아동학과(학사) 서울대학교 대학원 아동학(석사) 서울대학교 대학원 아동학(박사) 서울법원어린이집 원장 현재: 동덕여자대학교 사회과학대학 사회과학부 아동학전공 교수 저서: 보육학개론, 언어지도, 아동안전관리, 아동관찰 및 행동연구 등

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서울대학교 아동가족학과 명예교수 서울대학교 가정관리학과 졸업 서울대학교 석사, 박사(아동학) 한국아동학회, 한국인간발달학회 회장 주요 저서: <탈북가족의 적응과 심리적 통합>(2007, 공저), <탈북민의 가족해체와 재구성>(2009, 공저), <탈북인의 사회관계망과 사회적 자본>(2009, 공저), <한국아동의 일상생활문화>(2009), <한국인의 자아정체 형성과 변화>(2010), <탈북인의 공.사적 관계와 의사소통>(2011, 공저), <북한이탈청소년과 남한청소년의 도덕성, 법의식과 권위 인식>(2014, 공저)

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