유아 논리·논술 교육의 이론과 실제

Part 1 유아 논리·논술 교육의 이론

Chapter 1 유아 논리·논술 교육의 기초
1. 유아 논리·논술 교육의 개념
2. 유아 논리·논술 교육의 의의

Chapter 2 유아 논리·논술 교육과 사고
1. 비판적 사고
2. 창의적 사고
3. 논리적 사고
4. 도덕적 사고
5. 배려적 사고

Chapter 3 유아 논리·논술 교육과 논리적 기법
1. 추론
2. 개념과 정의
3. 오류
4. 토론과 토의

Chapter 4 누리과정과 유아 논리·논술 교육
1. 신체운동·건강 영역과 유아 논리·논술 교육
2. 의사소통 영역과 유아 논리·논술 교육
3. 사회관계 영역과 유아 논리·논술 교육
4. 예술경험 영역과 유아 논리·논술 교육
5. 자연탐구 영역과 유아 논리·논술 교육

Chapter 5 유아 논리·논술 교육을 위한 환경구성
1. 환경구성의 기초
2. 실내 영역과 유아 논리·논술 교육
3. 실외 영역과 유아 논리·논술 교육

참고문헌

Part 2 유아·놀이 중심 논리·논술 경험의 실제

1. 유치원과 친구
2. 나와 가족
3. 우리 동네
4. 동식물과 자연
5. 건강과 안전
6. 생활도구
7. 교통기관
8. 우리나라
9. 세계 여러 나라
10. 환경과 생활
11. 봄, 여름, 가을, 겨울
12. 모양

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